测评求真求实幼儿与教师共成长——旧州镇幼儿园月测评活动纪实

暖清秋

为了更好的评估旧州镇各幼儿园本月教师常规工作、区域环境布置以及幼儿在一日常规中等方面的实际发展水平，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，并结合旧州镇各幼儿园的实际情况，3月31日由旧州镇中心校幼教辅导员倪文贤老师为组长，五所独立幼儿园园长为组员的月考核小组对全镇幼儿园进行月测评工作。 　　本次测评采用定向测评和随机测评相结合的形式，从幼儿园的环境布置、区角设置，一日常规中的如厕、集中教育活动，户外活动等方面进行测评。具体测评标准和测评表如下： 　　《纲要》提出，环境是一种重要的资源。旧州镇各园探索如何根据本园的实际情况在区域活动中创设适宜幼儿发展的、具有开放性的环境，体现园本特色，使其发挥环境的潜移默化的教育功用，激发幼儿的学习兴趣，为每一个孩子提供活动的条件和表现自己的机会，对幼儿全面发展具有重要的意义。 　　各园在区角设置中，体现了以儿童发展为本，尊重其身心发展的规律和学习特点；体现了以游戏为主；注重幼儿自主性的发挥与发展；并且也与“幼儿园课程要为幼儿提供整合的、情景化的、生活化的经验”保持一致。区角设置合理，摆放适宜，材料丰富。 　　区域游戏活动中，幼儿能自主选择自己喜欢的区域活动，自主活动，自主创新，充分调动了幼儿主观能动性，使其积极进行探索与创造，并且主动地与同伴合作、交流和分享。 　　在对集中教育活动进行测评时，教师能在了解和把握幼儿身心发展特点与生活习惯的基础上，通过有计划、有组织地开展活动帮助幼儿获得知识。教师在活动中能发挥主导作用，有序地把控教学过程，从而提高幼儿园的教学水平。 　　如厕时，在老师的带领下有秩序的排队，符合幼儿常规要求。 　　户外体育活动不仅可以增强孩子的体质，还可以帮助孩子锻炼肌肉和骨骼，并增强身体免疫能力。孩子进行体育锻炼将会有益于他的身体健康。所以，各园把坚持户外体育活动作为一项重要工作来抓。通过此次测评发现老师们组织的户外活动目标明确，形式多样，游戏和体能相结合，集中和自主相结合，切实有效地锻炼了孩子们的身体素质。 　　本次测评还对老师们的常规工作进行了查看，包括班务计划、学期计划、主题计划、周计划等内容。 　　测评结束，园长们进行了交流探讨活动，各位园长各抒己见，畅谈所见、所闻、所思、所想，结合本园实际情况，找出不足之处，并提出整改措施和下一步工作目标。 　　通过本次测评，各位园长客观真实地了解各园的发展水平，并掌握了幼儿学习发展状况和体能发展水平和教师的专业水平，为今后科学开展保育教育工作，提升我镇保教质量夯实了基础。