推广“四度六步”教学法，为课堂提质赋能——寻旺二中承办推广“四度六步”教学法主题教研活动

鸣凤凰花争放

烟雨三月景宜人，桃李争辉满园春。为了促进我市各初中加强课堂教学研究，改革课堂教学，提高教学品质，2023年3月31日，桂平市教学研究室在桂平市寻旺乡第二初级中学举办推广应用“四度六步”教学法主题教研活动。活动邀请了中小学正高级教师、广西特级教师、广西教学名师、教育部首批基础教育教学指导专业委员会委员戴启猛老师对“四度六步”教学法研究活动作专题讲座。贵港市教学研究所所长夏焕生、桂平市教育局副局长黄子夏亲临活动现场作指导，桂平市教研室陈佐民副主任及数学科教研员谭献科参加了本次活动。寻旺二中陈金校长、全体数学学科教师和兄弟学校石咀一中、社步二中、木根初中、桂平市二中、西山一中、西山二中、蒙圩一中、南木一中、金田一中的校长和数学科教师代表参加了本次活动。本次活动由桂平市教研室初中数学科教研员谭献科主持。 一、桂平市教研室副主任陈佐民致词 　　陈副主任首先代表桂平市教育局对南宁市教育科学研究所戴启猛所长的莅临指导表示热烈欢迎和衷心感谢。接着，他阐述了“四度六步”教学法的内容意义、作用成果，并从我们桂平市当前的经济社会发展、教育教学的需求以及发展现状进行分析，指出我们桂平教育要落实推广应用“四度六步”教学法的背景及意义，他希望我们桂平的广大学校能以此次主题教研活动为契机，积极探索，努力推广应用，加强研究，使教师、教学能得到全面发展，从而让桂平教育取得辉煌成绩。 二、寻旺二中陈金校长致词 　　陈金校长首先对参加本次活动的嘉宾表示热烈的欢迎和感谢。接着从我们学校目前存在的问题、学习“四度六步”教学法的做法、成效以及下一步的打算四个方面来阐述我校要推广落实应用“四度六步”教学法对教育教学发展的非凡意义。他指出，如何上好一节精彩课堂，并适合应用在我校的教育教学，从而创造更加精彩的课堂，需要精深凝练“四度”，即有温度、有梯度、有深度、有宽度。还要落实做好“六步”，即“温故一引新—探究一变式一尝试—提升”。这就需要我们认真学习研究戴启猛所长提出的“四度六步”教学法，逐步形成我校特色的课堂模式，从而有效提高我校的教育教学质量，并为推动桂平教育高质量发展做贡献。 三、寻旺二中徐娜斯老师进行课例展示 　　徐娜斯老师执教七年级《3.3因式分解及其应用》，整节课非常注重启发引导鼓励，发展学生的思维，学生参与度高，知识点拨到位。授课过程步步落实“四度六步”教学法的实践构架，能将教学内容由易到难进行讲解，逐步激发学生思考问题和解决问题的兴趣，提升课堂教学的温度，最终达成教学目标，培养学生核心素养。 戴启猛所长、夏焕生所长、陈佐民副主任等领导和我校陈金校长及兄弟学校的各校长在认真听课做笔记 四、南宁市教科所所长戴启猛作点评暨专题讲座 贵港市教学研究所所长夏焕生在认真听讲座 桂平市教育局副局长黄子夏在认真做笔记 我校陈金校长在认真听讲座 　　“四度六步”教学法创始人南宁市教育科学研究所所长戴启猛老师首先对徐娜斯老师有温度的课堂教学进行肯定，接着对徐老师课堂中出现的问题进行仔细剖析，最后作了题为《“四度六步”教学法为课堂提质赋能》的专题讲座。 戴所长提到不管是在面对广西区的统考学业水平考试的改革，还是日常的每一节课，要想能高效的学习，提高成绩，要做到三点:一要了解学习内容是否合适，要依据课程标准来定内容；二要把握难度选择是否准确，要遵循“下要保底，上不封顶”的原则；三是技巧是否得当。 戴所长对于中考备课也提出了四点建议:一研读课标，定方向。二研究真题，找规律。三注重思维，展过程。四提升能力，重细节。 戴所长还从三个方面对“四度六步”教学法行了解析。第一，应时推广“四度六步”教学法的时代意义。第二，“四度六步”教学法核心要义，即教学主张、教学架构、理论基础、精髓所在、哲学思考。第三，“四度六步”教学法的赋能提质。 五、贵港市教科所所长夏焕生作指导讲话 　　夏所长指出戴所长的讲座对“四度六步”教学法的讲解讲得很清楚很透彻，大家都听得很明白，大家达成了一个共识：“四度六步”教学法对于一线教师有很好的指导意义，希望老师们运用推广，触动教育的本质，上好每一节课，为课堂提质赋能。 六、桂平市教育局黄子夏副局长作总结讲话 　　黄副局长首先感谢戴所长对桂平教育的大力支持和指导。她指出：上好每一节课，打造高效高质量课堂，提升教育质量，是每个老师的追求。实践证明，“四度六步”教学法能达成这些目标和追求，希望老师们能认真学习运用推广“四度六步”教学法，为教育的发展贡献力量。 七、戴启猛所长和陈佐民副主任给上课老师颁奖 八、与会领导和戴启猛所长合影 　　寻真以唤敢为先，旺知而醒乐争锋。“四度六步”进浔城，落地生根硕果丰。本次活动取得了圆满成功。参加活动的老师们受益匪浅，纷纷表示要学习践行“四度六步”教学法，提高课堂教学的效率与质量。寻旺二中陈金校长表示今后将继续聚焦“双减”政策要求，组织教师开展形式多样的专题研讨课，运用“四度六步”教学法，提高学科课堂效率，打造高效课堂，提升教学质量，办好人民满意的教育！一分耕耘一分收获，我们相信在全市老师的共同努力下，“四度六步”教学法定能在桂平落地生根开出繁花结出硕果，谱写桂平市教育新篇章！ 主编：陈金文稿合成: 莫伟春陆春杏图片来源：覃均志李骏杰欧悦审核：陈金