贞元镇中心小学教研赋能助“双减” 课堂教学展风采

风和日丽

教研赋能助“双减”课堂教学展风采 春光不负期待，美好向暖而生。为推进我县“双减”工作的落实，贞元学区以“教研赋能助推双减”为主题，鼓励青年教师开展教学观摩、教学探讨、专题研究等赛教活动，努力达到相互学习，相互切磋，建立高素质的青年教师队伍，加大课堂教学改革力度，大面积提高教育教学质量，扎实推进素质教育，真正将“双减”工作落地落实。 　　3月31号，又一轮青年教师教学能力展示活动，正在贞元镇中心小学绽放风采，紧张有序的进行中。 凡事预则立，不预则废。贞元学区合理安排，学校高度重视。本次活动安排六节高质量的青年教师教学能力示范课。青年教师们精心备课，细心打磨，力求为听课教师呈现一节完美且独具特色的课堂。 前来观摩、听评课的教师、领导近80余人。 一、第一节课，三名老师授课。 四年级语文《母鸡》，执教者邵寨小学薛彤 　　六年级英语《Unit5WhatIsHeLike?》桃宋小学徐佩佩 　　三年级数学《电影院—乘法的应用》中心小学魏向彬 　　齐心方有移山力，磨砺始得美玉成。我校青年教师魏向彬教学数学课《电影院——乘法的应用》魏向彬老师教学的这部分知识，是建立在上节课学习了两位数乘两位数的算法以及对乘法的进位，也有一定经验的基础上进行的。目的是使学生进一步掌握两位数乘两位数（进位）的算法。 　　本节课主要通过电影院这一学生熟悉的生活情境，从现实生活中抽象理性认识，在自主探究的过程中，让学生用旧知联系新知，在引导学生观察的基础上，培养学生的估算意识和估算能力。始终以情景为线索，引导学生发现问题，提出问题，学会用数学的眼光观察现实世界，并学会用数学的语言表达现实世界，让学生在经历具体的活动中，拓展学生的思维，体验算法策略的多样化达到掌握两位数乘两位数（有进位）的算法。 　　贞元镇中心小学魏向彬老师的课堂教学条理清楚，方法得当，适于学生理解和掌握，达到了良好的教学效果。 二、第二节课三名老师授课。 六年级英语《Unit5WhatIsHeLike?》中心小学许育宁 　　五年级语文《田忌赛马》第二课时，大韩小学杨婷 　　六年级数学《正比例》大寨小学陈茜 　　我校青年教师许育宁教学六年级英语课。课前通过Warming-up的游戏极大的激发起学生学习英语的积极性。既而复习有关人物外貌特征的形容词，由此引出新课学习更多的人物特征的形容词。 教师在教授clever,friendly,outgoing,shy,kind,serious,hard-working，lazy这八个新词汇时，通过图片显示先让学生猜人物特征然后引出新词汇，教师范读，生跟读，多重读的方式练习，从而达到对单词的巩固学习。最后单词应用到句型中，达到词不离句。最后习作小练笔是课堂的精彩之处，老师用范文教给了学生的习作方法。 　　本节课，老师设计环节齐全，内容由简到易，先单词，再句子最后习作。 许育宁老师的教学能抓住课文特点，寓教于乐，让学生深刻体会课文内容，从中获得更多知识。 　　认真听课的老师，学生最可爱。 三、三四节听评课。 参加活动的老师认真评课。 　　语文科交流互动研讨，教以潜心，研以致远。 　　数学科交流互动研讨，以研促教，研教并进。 　　英语科交流互动研讨，共教共研共成长。 四、活动总结　 青年教师的成长不是一蹴而就，需要自身的努力与学习，需要为教师搭建成长的平台，更需要团队之间的互帮互助、携手前进。 本次教研活动，通过听课、评课、自我反思、教学研讨等互动教研方式，帮助青年教师在教研中成长和进步，提升教师的专业素养，引领教师不断学习、反思、进步，进一步提高青年教师教研水平。 　　积淀力量钻研教学、抓好课堂是教师最直接的成长路径。课改的方向随着育人使命在变，教师要与时俱进，积极参与课程改革，紧跟武功县提出的“教研赋能，助力‘双减’”的理论指导，用自己的知识养分去浇灌学生，让智慧的种子在孩子们心中开花结果！ 弦歌不辍心有尺，芳华待灼育未来。贞元镇中心小学将保持初心，不断学习，共研新课标、树立新理念，探索新路径，让“双减”工作真正落地，为学生成长赋能！