<p class="ql-block"> 为进一步加强对学前教育集体教学活动的研究，促进教师间的交流学习，推动教师对当前学前教育教学理念与教学方法的学习和运用，邹城市教育教学研究中心以“幼儿发展为本，用活动引领教学”为理念，举办了学前教育集体教学的有效性观摩研讨活动。此次活动以全市幼儿园参与、相互观摩、互相点评、集体评课的方式进行，将《纲要》和《指南》的课程理念渗透到活动的各个环节中。</p> <p class="ql-block"> 邹城市教育教学研究中心的苗兴旺主任强调了集体教学研究的重要性，他认为重视学前教育，应该让“幼儿园集体教学研究”常态化。集体教研是提高幼儿园教育教学效果、提升幼儿园内涵的重要途径；能进一步提高幼儿园教师组织教学活动的能力，促进幼儿园教育教学水平再上一个新台阶。</p> <p class="ql-block"> 活动中，三位教师积极参与、精心准备，精彩演绎了一节又一节风格迥异的教学活动。每位教师根据自己所执教幼儿的年龄、能力特点，选择适宜的又能展现自我教学特色的主题内容进行教学展示，老师们以大方得体的教学仪态、灵活多变的教学形式为大家呈现了形式多样的教学活动，充分的展现了她们的教学能力和教学特色。</p> 活动精彩瞬间 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">大班语言活动《野猫的城市》</b></p> <p class="ql-block"> 梁园长执教的《野猫的城市》展现了一个轻松有趣的课。梁老师的课堂中，幼儿的教育活动与幼儿的生活相联系，大班是知识积累的关键期，梁老师的教材以及课件紧扣幼儿的发展规律，在讲述故事《野猫的城市》时有感情的讲述出来，并鼓励幼儿说出来。在互动过程中，对孩子的回答注重深度追问，引发幼儿思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">中班科学活动《谁住在气球里》</b></p> <p class="ql-block"> 张园长执教的《谁住在皮球里》是中班的科学活动。《纲要》科学领域的要求：“激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力”张园长把探究活动放手给了孩子，孩子自己探索皮球里是什么，幼儿通过自己动手给皮球放气，来感受求里的空气量与球的运动状态的关系，张园长采用的语言简练，直观明确的引导孩子们进行探究活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">大班体育活动《学做解放军》</b></p> <p class="ql-block"> 李园长执教的《学做解放军》具有很强的个人特色，当老师和孩子们出来的时候那一身军装就震撼到了老师们。环节环环相扣，其中李园长先让孩子们自己探索怎么样不碰封锁网，然后用语言引导孩子们自己思考怎么样不碰到封锁网，继而引发出匍匐前进的动作要点。值得学习的是，整节课堂教给孩子，让孩子自己探索出动作要点。其中分成男女两组，考虑到男女生的发展力量的不同，有准备的进行活动，无不体现出李园长的细心。</p> 课例点评 <p class="ql-block"> 活动后，三位园长分别从活动目标的设定、活动的组织与实施、教学方法的运用、教学理念的体现等多方面给予点评和指导。</p> 总结报告 <p class="ql-block"> 最后胡老师结合课例进行综述：《幼儿园集体教学活动的有效性策略》从六个方面进行指导选材生活化、目标合理化、活动游戏化、目标合理化、感知情境化、多媒体辅助化。</p> <p class="ql-block"> 古语曰：独学而无友，则孤陋而寡闻。教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨、分享。本次活动搭建了相互交流、共谋发展的平台，充分发挥了教师群体的智慧优势，提高了教师们集体教学活动的水平，汇众人之智，共谱集体教学活动以研促教新篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">每次教研都是一次思维的碰撞，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">每次碰撞都有一份新的收获！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">走进幼儿</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">分析幼儿</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">读懂幼儿</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">支持幼儿</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">从儿童的立场出发，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">用专业守护孩子的幸福童年！</span></p> <p class="ql-block">编辑:张艳芬</p><p class="ql-block">审核:孙晓燕</p><p class="ql-block">照片提供:王亚男</p>