思维导图有创意,研究梳理成体系——记河阳小学道德与法治教师思维导图展示活动

亚男

<p class="ql-block ql-indent-1">伴随“双减”政策的落实和新课标的颁布,为了引导老师更好地认知和搭建学科知识构架,使教材知识结构逻辑清晰,对单元知识点做了系统整理,让重难点一目了然,我校于近一周组织道德与法治学科老师深入研究小学一到六年级教材内容,运用思维导图的形式,紧扣核心素养,图文并茂、条理清晰地呈现出小学阶段的道德与法治知识体系。</p> 一年级 三年级 <p class="ql-block ql-indent-1">道德与法治教育是落实立德树人根本任务的关键课程,道法组老师们结合思政一体化理念和学科特点认真创作,精心绘制,每一份思维导图都展现出老师们的亮点和创意,细微之处透着老师们的智慧和创造力,展示了老师们多维度思考与图形并存的可视法记忆。丰富的色彩,完整的结构,明确的主题,一笔一画都斟酌万分,严谨认真的态度只为能做到最好!</p> 四年级 五年级 <p class="ql-block">一张张富有创意的思维导图渗透着每位老师的细心和精心,凝聚着老师们的思考探究、精心创作的心血,高度浓缩概括了小学道德与法治不同学段的知识信息。</p> 六年级 <p class="ql-block ql-indent-1">此次思维导图活动给老师们营造了互相学习、交流促进的良好氛围。相信在全体老师的不断努力下,思维之花一定会在河阳小学的校园绽放!</p>

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