<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实“双减”政策，提升教师的专业素养，更好地把握教材、驾驭教材，构建高效课堂，近日，柴沟堡镇民主小学开展了“大单元、小设计”教学设计案例评比活动。</p><p class="ql-block"> 通过单元教学设计可以宏观上把握知识间的内在联系，形成完整的知识体系。提前把握单元章节之间的联系，从而为课时教学增强计划性，进而让我们的教学有序、合理、高效。经过经验分享与交流研讨，老师们凝聚智慧，对今后各学段教学方向和重点把握有了更明确而深刻的认识。</p> <p class="ql-block"> 教与研是教学的双翼，每一次的研究都是一次成长的过程。本次教研活动，为广大教师提供了自我展示的平台，也为各位教师搭建了互观互学、交流研讨的机会，在校园内形成了浓厚的教研氛围，极大地促进了教师的专业化发展。</p><p class="ql-block">审校：贾海燕</p><p class="ql-block">撰稿：翁亚平</p><p class="ql-block">图片：翁亚平</p>