<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">区域游戏活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，让幼儿在区域活动中参与的积极性高，让孩子们在自己的天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">班级区域活动创设的环境不同，区域不同，所突出的特色也不同，让我们一起走进大五班的区域活动来看看吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">区域开场环节</span></p> <p class="ql-block">区域游戏一直是幼儿热爱的游戏，在区域游戏开始之前先向幼儿介绍今天所要开设的重点区域针对开设的重点区域布置一个小任务让幼儿有所目标的进行区域游戏。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">区域游戏开始啦</span></p> <p class="ql-block">美工区一直是我们班女生所喜爱的区域游戏之一，每次美工区都有许多的幼儿在这里进行绘画创作，美工区是幼儿自主进行绘画和手工制作的场所，既为孩子提供了精细的动作练习的机会，也让孩子审美能力的发展创造了条件。</p> <p class="ql-block">水墨坊是本学期新开设的区域，幼儿对于宣纸和墨水的材料使用很感兴趣，同时幼儿在使用墨水在宣纸上创作时，也了解到了用墨水进行绘画可以将墨水调成浓墨与淡墨，浓墨淡墨的结合让一副画显得更加有层次感。</p> <p class="ql-block">建构区一直是我们班男生热爱的区域，他们通过纸杯、积木、奶粉桶等不用的材料搭建不同的建筑物，为让孩子在空间敏感期得到充分体验，孩子们利用积木搭建不同类型、不同风格的造型，充分发挥幼儿想象力和创造力。</p> <p class="ql-block">在科学区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。这是因为一方面幼儿对周围一切充满了好奇、使他们去游戏、去探索；另一方面，他们借助游戏以达到对现实生活的体验、满足好奇心。</p> <p class="ql-block">益智区，数学区给了孩子们一把开启智慧之门的钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。</p> <p class="ql-block">在阅读区，幼儿通过阅读、操作和拼摆图书、图片等活动，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。</p> <p class="ql-block">每天的区域活动，孩子们都在操作、探索、感知中体验着不同的发现 ！愿幼儿👶👧能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展 ！</p>