<p class="ql-block"> 2023年3月30日，平城区教育局开展了小学美术学科第一次中心教研组线上教研活动，我校美术组教师参与了培训活动。本次活动主题是基于体验感知的“造型.表现”美术课设计。</p> <p class="ql-block"> 王老师的《恐龙世界》一课，导入设计新颖，内容丰富，激发了学生学习兴趣，课堂气氛活跃，引导学生发挥想象，通过视频短片，了解恐龙生活的时期、种类、特征和生活环境。教学中充利用相关的模型、书籍和图片，培养学生热爱科学、保护环境，将美术情感进一步升华。</p> <p class="ql-block"> 刘老师对《恐龙世界》这一课为案例进行深入分析，为大家讲解了“造型.设计”课的分类以及如何将造型欣赏和课堂相结合，对美术欣赏有了更进一步的了解，受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 刘老师讲座中提到《美术课程标准》根据美术学习活动方式划分了四个学习领域,分别为:“造型·表现”。“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”,其中“造型·表现”领域是美术学习的基础。可以说,提高学生的美术素养,造型能力的培养必不可少。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过此次教研活动，让老师们体会到造型和表现要素的重要性，明确了今后教学要努力的方向。</p>