<p class="ql-block"> 课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径。课堂教育活动的主要过程和成果是教师的教案和学生的作业，检查教案和作业是学校教研活动的主要途径。如何利用教研活动促使教师的稳步成长。近日卫溪菜园小学开展了一项以查互学促成长的教研活动！</p> <p class="ql-block"> 他们组织各科教师在教研组长的带领下，以检查教案和作业为载体，首先在自己的工作中找不足，通过别人的亮点审视自己，在互学中成长！</p> <p class="ql-block"> 他们检查的是那么认真，正是在寻找自己的标兵。他们看的是那么仔细，正是在寻找赶优的途径。</p> <p class="ql-block"> 他们一边找出自己的榜样，一边在探讨自己努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 一本本优秀的作业，一本本优秀的教案，既是对师生工作学习的肯定，又是每一位教师工作的新起点！</p> <p class="ql-block"> 卫溪菜园小学在这春暖花开之际，他们的教研之路再谱新篇！</p>