聚焦素养培育,关注儿童发展——2023年成都市龙泉驿区第十八届教师技能大赛(幼教组)第三天简报

龙泉驿区教育科学研究院职幼部(幼)

<p class="ql-block">   春日融融,和风阵阵。3月31日,2023年成都百万职工劳动和技能竞赛暨成都经开区(龙泉驿区)第十八届教师技能大赛(幼教组)在龙泉驿区向阳桥幼儿园迎来了第三个比赛日,今日到场观摩教师186人次。</p><p class="ql-block"> 今日,七位教师围绕大班科学活动《大树的秘密》,通过独具匠心的的活动设计、丰富有趣的实验,带领幼儿走进奇妙的科学世界,尽展个人风采和团队智慧。</p><p class="ql-block"> 四川师大附属启夏幼儿园甯林老师围绕“大树保持生命的秘密“这一话题,从提供直接经验到整合观察信息,再到助力推理思考,帮助幼儿建构科学知识。</p> <p class="ql-block">   天鹅湖幼儿园邹锐老师以“大树生长的条件”为切入点,通过两次实验,让幼儿在观察、比较、分析中理解树根和树叶对大树生长的作用。</p> <p class="ql-block">   同安锦绣幼儿园段容老师立足学情、园情,围绕“常青树和落叶树”形成探究问题链,促进幼儿主动探究,不断建构关于大树季节性变化与大树自身逻辑关系的系统经验。</p> <p class="ql-block">   成都航天幼儿园杨佳老师将盆景树引入课堂,由写生初识到细析结构,由个人观察到团队合作,由浅入深地带领幼儿对各种树的基本结构进行了细致观察,发展了幼儿初步的探究能力。</p> <p class="ql-block">   西河镇第一幼儿园刘婷老师充分考虑幼儿的年龄特点和学习方式,在多感官感知皂角的基本特征的基础上,引导幼儿在“玩”中去探究皂角的用途。</p> <p class="ql-block">   向阳桥幼儿园张丹老师以陈鹤琴先生的“活教育”观点为指引,将环境中的资源转化为教学资源,让幼儿在自然的环境中去直接感知、亲身体验,获得常青树与落叶树的相关经验。</p> <p class="ql-block">   同安小学校附属幼儿园甘晓桐老师链接生活中常见的银杏树,以“雌雄”为探究点,让幼儿在观察、对比中建构生物身体特征的关键经验。</p> <p class="ql-block">  此次赛课活动受到各位领导的高度重视,区教科院吴院长、唐安全部长、侯明副部长莅临现场指导,为参赛教师助阵。</p> <p class="ql-block">  活动最后,我们有幸邀请蒲江县学前教育联盟负责人孙凤霞书记对本次活动进行点评。孙书记既充分肯定了老师们的课堂展示成果,也给予大家一些中肯的建议,让我们深受启发。</p> <p class="ql-block">   一次比赛,一次历练;一次凝聚,一次成长。相信我们的教师将初心如磐、奋发笃行,带着学习的收获去实践,带着实践去改进,绽放属于自己的最美芳华!</p>

幼儿

幼儿园

老师

大树

探究

教师

龙泉驿区

建构

观察

技能