学习践行二十大，立德树人展风采 ——草市中心小学青年教师师德师风演讲比赛纪实

高陵教育

为认真学习宣传贯彻党的二十大精神，引导广大青年教师坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想、脚踏实地，敢想敢为、善作善成，坚决把党的二十大的重大决策部署付诸行动、见之于成效。草市中心小学在3月31日下午举办了“学习践行二十大，立德树人展风采”青年教师演讲比赛。 精心策划细筹备 　　校长致辞定军心 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。师德，是教师之根，师风，是教师之魂。“学高为师，身正为范”，全体教师应牢记“为党育才、为国育才”使命，从思想上、行动上进一步提高师德师风意识，做“四有”好老师，当育人大先生，树立良好的师德形象，做优秀的人民教师。 教师宣誓表衷心 全体青年教师们举起右臂，在曹倩老师的带领下庄严宣誓！发自内心铿锵有力的誓词响彻整个教室，展示了青年教师们的教育初心和责任担当。这是草小青年教师心中豪迈的激情；铿锵的宣誓铮铮有声，这是草小青年教师勇往直前的号角！ 我们相信大家都会以本次活动作为新的起点，以百倍的信心和勇气，扎根教育，真正呵护、引领每一位学生的成长。在草市小学这片快乐、和谐、奋进的教育田园里尽职尽责，成就更好的自己！ 立德树人展风采 　　17位参赛教师们通过抽签方式依次上台，讲述发生在自己身边的点点滴滴，列举在工作中无私奉献的典型事例，她们在师德中挖掘自己的闪光点，用实际行动诠释师德师风的真谛。演讲时而激情四溢，叫人热血沸腾；时而温婉动人，让人有感而发。一个个感人肺腑、动人心弦的演讲，为我们展现出了一幅幅爱岗敬业、无私奉献的动人画面。 闵惠芬老师：师德铸心雨露润物 　　教育真正的价值是一种启蒙，一种唤醒，一种打开，一种点燃，一种开悟，一种得道…… 所谓启蒙，就是把一个人从蒙昧的状态，带入一个理性的状态、理智的状态，使他成为一个社会人。 韦敏老师：以吾辈之青春谱教育新乐章 　　人间春色本无价，笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨，润出桃花片片红。作为有13年教龄的老师，我在教育教学中让自己始终保持微笑，保持活力。在教学环节中加入更多的师生、生生互动，逐渐建立起立体的知识交往;同时加入适量适当的英文小游戏，创建积极的课堂，带着孩子们在玩中学，同时感受到快乐，真是幸福满满，这也坚定了我“让孩子快乐地学”的初心。 刘苗苗老师：让师德在奉献中闪光 　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，我国著名教育家陶行知先生的这句话感动了无数人，因为他深深地道出了一名教师的真谛—奉献！ 贺瑾老师：爱，教师的职责 　　爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨！爱，教师的职责！ 韩春阳老师：《浅谈心中的教师道德》 从教师职业道德标准来阐述自己心中的师德师风，通过对教师职业标准的解释来引出自身在教学中一些案列。 聂艳玲老师：不辱使命立德树人，大爱无声铸就师魂 　 “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效途径。因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代的需要，完成育人任务。 薛珊老师：师爱，浇灌心灵之花 以“爱”为主题，论述“师爱”的“爱”要一视同仁，“爱”要以爱动其心，以严导其行，同时感悟到付出爱的过程是美好且艰辛的。因此在此后的教育生涯里要用心去做，用真诚去拥抱孩子，用爱心耕耘终生。 寇姣姣老师：柳絮因风起，葵花向日倾 星海横流，岁月成碑。教育是一条很长很长的路，二十出头我们意气风发地出发，几十年后又风卷残荷般的离场。在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风雨满肩，这都是师者的常态。 荆梦老师：爱在左，责任在右 　　教师是教育之本，师德是教师之魂，有良好师德的教师才是一位真正的好老师。为进一步做好本职工作，作为教师必须要加强职业道德修养，具有优良的品德和高尚的情操，回顾一年来的工作，在师德方面的学习我想分享给大家。 赵锋老师：插上美育翅膀，放飞学生梦想 德国哲学家雅斯贝尔斯说，教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。心灵的共振是教育的本质，而在小学美术课堂中践行美育教学则是通过直观可感的操作手段，用老师的心灵去触摸到学生那颗灵魂深处最纯净无暇的灵魂。 胡媛老师：让教学中充满爱 我不敢说我的工作做得多么优秀，但我在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这七年多的时间里，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的绩，做一个有温度的老师。 同媛老师：坚持从教理想，担当育人使命 教育，这是我们选择的道路，这条路漫长，艰难，充满太多的未知。从现实出发，纵然会历经坎坷，纵然将来我们依旧平凡，但我们一定会坚守心灵家园，走向未来，走向美好！ 段阳阳老师：做个幸福的教师 幸福是当下人讨论最多的问题之一，作为教师而言：我选择做一名幸福的教师，因为只有幸福的教师才能做幸福的使者，才能将幸福的种子播撒进学生的心田。 曹沛老师：长长的路，慢慢的走 她向我们讲述了她关爱学生的动人片段，很好地诠释了面对复杂而又有个性差异的学生们她因材施教的教育理念，演讲真挚感人。通篇层次推进，逻辑性强，抒写了自己对教育的认识过程，表达了曹老师在教育路上愿意和孩子一起体验、一起成长的美好愿景。 马蕾蕾老师：师德师爱 我们作为一个教育工作者在教育教学工作中往往要说到师德。说到师德，就得谈我们教师对学生的热爱。这种教师对学生的爱，简单的说就是“师爱”。师爱，实际就是教师职业道德的灵魂所在，所以我就又把它叫做“师魂”。 杨阳老师：心怀感恩继续努力 我会心怀感恩，继续努力，主动成长，执着地把对教育的信念如潺潺流水般滋润教学的土壤，期待着那一株含苞待放的花蕾！就像在《百合花开》文章结尾所说的：不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 高薇老师：“上善若水，大爱无痕”。 我国伟大的思想家、哲学家老子曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争”，庄子也曾经说过：“大音希声，大爱无痕”，有爱才有教育。 精彩点评高赞赏 　　赵丽老师代表评委组对演讲进行了点评：选手们紧扣主题，多角度展示了教师的风采，展示着老师们对教育事业的热爱。此次演讲有鲜明的观点，立志高远、故事典型、升华恰当；演讲者动情动心，既有观赏性，又做到赏心、中听、悦目。这次演讲比赛充分展示了草小人的热忱与付出！ 表彰总结共进步 　　经过激烈的角逐，最后评选出一二三等奖，副校长何晓峰宣布了比赛成绩，胡校长、何校长和曹倩老师为获奖的老师颁发证书，并合影留念！ 一等奖获得者 二等奖获得者 三等奖获得者 精彩瞬间 　　本次活动，不仅是一场师德师风教育的洗礼，也是一次对教育工作的深刻感悟，更是一种追逐梦想的自我鞭策。 青春虽短，仍要光彩夺目， 努力虽辛，却能成就栋梁， 我愿倾心，育“花儿”绽放！ 心中热爱，可抵岁月漫长！ 撰稿：曹倩摄影：石荣审核：胡武洲