<p class="ql-block">三年大疫已经结束，我们迎来了春来花开的校园，新的学期，新的希望，在出头岭镇教师之家的平台下，在李时雨师傅的带领下，制定了新的提升计划，这个计划既包含了基本功练习，又对新课标进行了全新的理解和学习。这个提升计划让我不放弃练习，抛开了舒适圈，继续行走在学习的道路上。<br><br>以下是我对这一个月的学习总结：<br></p> 粉笔字 <p class="ql-block">写好粉笔字是一名语文老师最基础的要求，经过去年在教师之家的练习下，我的粉笔字初步有了一点小进步，但是我知道我离写字好的老师还有很大的差距，所以这学期，粉笔字的练习需要继续加强，虽然没能做到每天练习，但是把握在课堂上的每一个的机会，同时，课下继续加强笔画的练习，我相信勤能补拙，粉笔字慢慢写也会有一定的进步。<br><br>当然，粉笔字最重要的就是笔画的练习，松懈写好每一笔才能过渡到写好每个字，所以现在虽然是基础笔画的练习，字比较简单，但是仍不能松懈，写好每一个字的笔画。<br></p> 朗读 <p class="ql-block">朗读好像是我的短板，我常常不知道该以怎么样的速度去读。在教师之家的研讨中，我提出了自己的疑问，秀杰老师对我的疑问进行了指导，让我好像明确了朗读的方向，把每个字，每个音读的饱满一点，再过渡到课文朗读，把感情充分的融入进去。</p> 观摩优秀课 观摩优秀课对于语文老师来说既是学习，也是一种反思。通过学习其他老师的课程，找到自己的问题所在，学习优秀老师的教学方法。对于自己的知识的短板，教学目标、教学重难点的不明确通过观摩课程有了一定了了解。<br><br>不难发现，优秀的语文老师都能在课堂上调动学生的积极性，对于语文教材也是极为熟悉，能够合理的分配教学时间。这些都是我们能需要学习的。<br><br>在平时上课中，我发现我的教学旧模式的惯性思维还是会在教学中出现，也会忽略培养孩子们的学习能力。这一些问题都是我急需解决的问题。我也应该大胆尝试，努力寻找适合自己的适合孩子们的教学平台。 思政大讲堂 周二的时候，我们小组组长时雨老师晚上给我们开了个紧急会议，在4月3号4号两天我们小组5人，每人要完成一节课。在这么紧凑的时间下，需要做好一节课对于我们来说是一种挑战，也是一种锻炼。<br><br>首先，定好课题。因为我教授的是一年级的孩子，所以我选择的课题也是一年级的课题。一年级的孩子上课具有太多的不确定性，上课思维活跃，小动作多，都是一年级孩子的一些通病，这也是对老师对课堂把握能力的一种挑战。面对这么多困难，我经过对课文的充分研讨，仔细翻阅教师用书，了解这篇课文的需要重点解决的问题，结合最近观摩的课程，终于在挑灯夜战了几个晚上后，终于课程初步形成了。 <p class="ql-block">这一个月的时间是短暂又充裕的，通过这一个月的学习，我感受到了前所未有的充盈，真正的做到了把握每一每一秒。和小伙伴们的研讨交流，也让我知道了我的不足。学海无涯，教无止境，只有通过不断的学习，才能敦促自己不断进步！</p> <p class="ql-block">编辑：望馨</p>