觅春意，绘春光，快乐成长，不负韶光——记河上村学校“游在旅途，乐在其中”游学活动

奔跑的蜗牛

“春有好景潜夜生，携伴同游来踏青。春风和煦觅春意,不负春光增友情。”春季，万物复苏、花红柳绿，大自然被唤醒，我们的心情也变得格外兴奋。春季，最是赏景游玩的季节，我们亲近自然，感受“自然、生态、清新、野趣”的春光，在春风、春柳、春花、春柳中，听春的私语，感受春的靓丽。为了丰富学生的学校生活，开拓学生的视野，增长知识，感受美好春光，直观地了解并学习诗词。我们河上村学校开展“寻春天，增友情”的活动。2023年3月30日，我们一年级和三年级的学生及家长，一起来到和阳广场，我们找春天——颂春天——绘春天——乐春天，感受春天的诗情画意。 找春天，识花草 阳春三月，万物复苏，一派生机盎然的景象。春天，带来了千万种绿色，也带来了千万种的鸟语花香。我们走进春的怀抱里，尽情的闻花香、观花貌。 认真辩识花草的孩子 颂春天，品春意 在诗词中，春天无处不在。我们仿佛能看到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的春风，能听到“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，能嗅到“桃花流水窅然去，别有天地非人间”的春花，能触到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春柳……春天的花草装点了我们的世界，春天的诗词，丰盈了我们的心灵。 瞧，家长们也加入了诵读的行列，听听他们的声音。 绘春天，悟春情 春天的鸟语花香，存在于我们眼前，也要留存于我们的心田，落于我们的笔端。上午十点许，我们在席地而坐，在空旷的广场上，看着眼前的美景，绘出春天的花红柳绿。 春光灿烂，快乐童年 童年，不只有读书和作业，还有游戏和快乐。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”就是童年最好的诠释。在游戏中，我们收获友谊，收获成长；在游戏中，我们获得坚韧，获得自信。看，孩子们玩得多快乐啊！ 学生的快乐感染了家长，看，他们也来把一把。 品茗春之美，体悟春之韵，绘制春之神，乐享春之趣。一天的时间，漫长而短暂。漫长，是因为我们项目多且紧凑，学生们学到了真知；短暂，是因为我们意犹未尽，恋恋不舍。本次活动，我校学生有序、礼貌、积极参与，家长们大力支持，并且积极配合，参与其中，表现出了极高的素养。以此为始，我们会把快乐延续，把学生们带到更高的起点。