聚力同行 研思共进——郊尾中心小学长安片语文教研活动报道

郊尾长安小学

<p class="ql-block ql-indent-1">三月如歌,万物齐吟。在这大好春光里,为了更好地提高教师的课堂教学水平,促进语文教学质量。长安片迎来了一场语文教研活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3月27日上午,郊尾中心小学长安片语文教研组集体备课活动在长安小学会议室举行。本次活动由黄星红校长主持,全体语文教师积极地参与了本次集体备课活动。首先由陈一新、林丽清老师进行说课,两位老师从教材分析、教学目标、教学环节以及环节的设计理念等方面介绍自己教学设计。之后,全体语文老师针对这两节课进行讨论,大家以“学——思——研——行”基本模式展开讨论,相互交流经验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月30日上午,郊尾中心小学长安片语文组教研活动在长安小学多媒体教室如期举行。参加此次活动的有郊尾中心教研室教研员、各校任教语文教导主任、新入伍语文老师、长安片三四年级语文老师以及长安小学全体语文教师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一节课由长安小学陈一新老师执教三年级《花钟》一课。在陈老师创设的情境中,学生们在反复诵读中走近了文本。课堂上,陈教师的收放自如与学生的积极参与都给人以清新愉悦的感受。有人说“等待是一门艺术”,课中陈老师多次留给学生充裕的时间去寻找、去思考、去评价,让学生们和听课的老师都沉浸在这欢快的语文课堂中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课是由后沈小学的林丽清老师执教四年级《猫》一课。课堂在林老师幽默的自我介绍中拉近了与学生的距离,在教学过程中,林老师引导学生品读课文,并体会作者是如何表达对猫的喜爱。对于学生的阅读习惯及时给予激励性的评价,同时借作者表达对猫的喜爱的句子来引导学生学习文章的表达方法,最后进行了读写的迁移运用,引导学生领悟“明贬实褒”的写作方法,让学生能够学以致用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">两节课后,与会老师在黄星红校长的主持下进行了教学研讨。大家围绕第二学段的课标要求,对两节课目标的设定,教学内容的安排及学段的阅读与表达的要求各抒己见,提出了各自的看法、见解、收获,同时提出了两节课堂中存在的不足之处,希望老师能把更多的发言权留给学生,把课堂学习的主动权留给学生,让执教的老师和参会的老师大有收获。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后,方玉聪校长以片校教研活动为契机,对在座的教师提了三点宝贵建议:一是加强对标学习以考促学;二是推进高效课堂培优辅差;三是以核心素养导向教学观。方校长中肯的建议为我们今后提升教学质量指点迷津,使本次的教研活动画上了圆满的句号。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">郊尾长安小学</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年3月30日</p>

语文

老师

长安

学生

郊尾

教研

课堂

教学

活动

小学