<p class="ql-block"> 为全面贯彻《指南》中关于幼儿生活习惯和生活能力的教育理念，培养幼儿养成良好的生活习惯，把对幼儿生活习惯与技能的培养融入到教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我服务意识，3月31日上午，我园以“ 生活小能手，快乐显身手 ”开展了一场别开生面的幼儿生活技能比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 根据孩子的年龄特点，我园坚持将生活自理能力的培养贯穿于幼儿园一日活动之中，也一直是我们关注的工作重心。从小培养孩子的初步生活自理能力，可以为其良好的个性心理品质和今后的学习生活打下坚实的基础，同时也激发他们的自我服务意识，懂得自己的事情自己做，更感受到集体活动带来的快乐。</p><p class="ql-block"> 在老师和孩子们的精心准备下，生活自理能力比赛如期开展。比赛按年级组进行，小班组比赛叠毛巾；中班组比赛穿外套；大班组比赛整理书包。</p><p class="ql-block"> 那接下来就看看我们的表现吧！</p> 班级PK篇 <p class="ql-block"> 预备，开始！在老师的一声口令下，每个孩子都不甘示弱，他们以最快的速度参加到比赛中。场下不时发出阵阵掌声和欢呼声，有的孩子虽然动作有些迟缓，但他们仍然认真地比赛，脸上表现出不服输的神情。整个比赛过程既富有童趣，又紧张激烈。最后班级初赛选出的小能手将进入“总决赛”。</p> 小班组 <p class="ql-block"> 比赛项目:叠毛巾</p><p class="ql-block"> 活动目标：为了培养孩子们的动手能力，提高生活自理能力，发展动作协调一致性，专注力，帮助孩子们形成良好的生活常规和自我服务为一体的健康生活，让孩子们从小养成自己动手的良好习惯。</p> 中班组 <p class="ql-block"> 比赛项目：穿外套</p><p class="ql-block"> 活动目标：为了更好的培养中班幼儿的生活自理能力，提高幼儿的生活技能和动手实践能力，养成良好的生活习惯，鼓励幼儿自己动手照顾自己，学会自己的事情自己做。</p> 大班组 <p class="ql-block"> 比赛项目:整理书包</p><p class="ql-block"> 活动目标:为了培养孩子们的自我服务能力，树立自己的事情自己做的意识，培养孩子独立的生活自理能力。</p> <p class="ql-block"> 比赛的过程紧张又激烈，开心快乐又富有童趣，场下还不时发出阵阵掌声和欢呼声，孩子们伴随着音乐争分夺秒完整各种动作，一个个都很卖力，都要争着抢着当班级“小能手”。</p> 终极PK篇 <p class="ql-block"> “总决赛”在主持人的开场下有序开展，在孩子们的加油助威声中，正式开始啦！瞧~我们的小选手们个个蓄意待发，评委老师们也在紧张筹备中，期待小小选手们的精彩表现哦！</p> 小班组 <p class="ql-block"> 宝贝们小手真厉害，毛巾叠的又快又整齐。</p> 中班组 <p class="ql-block"> 瞧，小能手们已经整装待发，跃跃欲试，迫不及待的准备比赛了。</p> 大班组 <p class="ql-block"> 哇！大哥哥、大姐姐整理的书包又快又整齐，为哥哥姐姐们加油吧！</p> 荣誉时刻 <p class="ql-block"> 接下来就是激动人心的颁奖时刻了！祝贺获奖的宝贝们！</p> <p class="ql-block"> 通过这次自理能力比赛，孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，在与同伴的比赛中增强了比赛意识，在获得成功中激发了他们自我服务的意识。自理技能不是与生俱来的,也不是一朝一夕就能获得的，放手让孩子做力所能及的事情,从而享受到成功的乐趣。相信通过各种游戏、比赛等展示的平台，孩子们能够独立自主完成自己的事情，在以后的生活中一定会越来越棒！相信在老师和家长们多方的共同努力下，孩子们的自理能力一定会得到更大的提升。</p><p class="ql-block"> 可爱的宝贝们，愿你们天天开心，老师爱你们哟❤️</p>