<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力。系鞋带是自理能力中的一个方面，“授之以鱼，不如授之以渔”，与其老师、爸爸妈妈帮助系鞋带，不如交给孩子们系鞋带的方法，鼓励他们系鞋带、系好鞋带、系出漂亮的蝴蝶结。</span></p> 活动缘由 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">系鞋带，是孩子们生活中最常见的“结”。说起系鞋带，对于大人来说，是一件极其简单的事情，而对于孩子们来说，却不是一件简单的事。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">“老师，我的鞋带松了，请帮我系一下吧。”这种现象在我们身边时常发生，孩子们往往是伸出脚，等待老师或家长的帮忙。为了让幼儿学会自我服务，提升自理能力和责任感，更好地适应小学生活，大班开展了关于系鞋带的生活自理活动，我们一起来看看吧。</span></p> 活动现场 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">活动开始前，大班的老师们向孩子们细心教授着系鞋带的诀窍，介绍本次活动的流程和规则。随后孩子们纷纷双手拉住鞋带，做好准备，随着一声令下，一双双小手就开始飞快地在鞋子上动起来。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">儿歌助力：小鞋带，手中拿，一左一右先交叉，一根弯腰钻进门，拉紧它，折出两个小耳朵，再交叉，钻进门，拉出一朵蝴蝶花。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;"> “预备——开始”，随着教师的口哨声，系鞋带大赛开始啦！小选手们巧手翻飞，原本散开的鞋带在孩子们手中很快变成了一个个漂亮的“蝴蝶结”！哇塞！赢得比赛的小朋友露出了骄傲的表情！</span></p> 活动延伸 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">如何将活动的难点突破，让每个孩子都能掌握系鞋带的诀窍，需要教师不断的学习，及时地把握教育契机。同时也需要借助于爸爸妈妈们一双双闪亮亮的鞋子，将生活自理活动延伸到家庭，通过日常练习提高自己的生活自理能力!</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">通过此次活动，孩子们知道系鞋带也不是件简单的事情，这里有很多的方法和技巧，我们要懂得多观察，多思考，这样，动手能力才可以提高哦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">图：各班教师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">责编：石 丹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">审编：种小敏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">主编：刘 浩</span></p>