<p class="ql-block"> 春暖花开正当时，莺歌燕舞踏青忙。桃花又醉校园风，添得笑声几多许。拂过春风，我们一起相约学习殿堂。为了加快推动基础教育质量提升行动，提升教师专业能力，提高课堂教学质量，大河中心学校决定组织新教师教-学-评一体化教学展示活动。活动时间为3月28—3月30日。3月30四位数学老师来到了大河龙泉小学，参加“三课”展示活动。</p> <p class="ql-block"> 大河香园小学的厚坤老师，展示的是四年级数学《三角形的特性》。在导入环节中她利用摸图形游戏巧妙的引出三角形的特性。又让学生通过指一指、画一画的方法把学生带入了本节课的学习中。整个课堂环节衔接巧妙，充分展示新课标下数学课堂改革。</p> <p class="ql-block"> 大河龙兴小学的杜田田老师 她所展示的是二年级《用7、8的乘法口诀求商》。她姿态大方，用生动的语言吸引学生，将学生一下带入到节日的气氛中，学生在情景中提出和发现问题，能够分析问题和解决问题。整个教学环节完整，学生掌握了用7、8的乘法口诀求商的能力。</p> <p class="ql-block"> 大河石坡子的贺小燕老师，她上的也是二年级《 用9的乘法口诀求商》</p><p class="ql-block"> 贺小燕老师充分调动了学生的学习积极性，学生的主体性体现较好，学生的上课氛围也较活跃。本节课突出了重难点，练习巩固部分也贯穿了9的乘法口诀。整个教学过程中，贺老师鼓励学生去发现，勇敢表达，整堂课达到了学生会学、会算、会说的教学目的。</p> <p class="ql-block"> 乌沙塘雍行行老师，她展示的是六年级《认识比例尺》。课堂上的整体教学效果非常好，教师的基本功扎实。指导具有针对性，学生的动手能力有了进一步提高。课上教师很注意开展与学生的互动环节，语言生动、形象。这节课得到同学们的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 功夫所到处，精彩恰自来。授课教师充分展示了自己扎实的教学功底和良好的课堂调控能力，展现出课堂教学的条理性、逻辑性、科学性和艺术性。五位评委老师同授课教师进行了交流反馈，肯定了各位授课教师课堂上的闪光点并给出了建议。</p> <p class="ql-block"> 张校长和其他的校长也给老师们提出了自己建议：数学语言要严谨，评价要有针对性，教学设计要突出重点。多关注学困生。教师的语言要精炼，重视学生语言的表达能力，重视学生的发现，重视学生提问题的能力。</p><p class="ql-block"> 最后书记对本次活动做了总结：“给学生一碗水，老师要有源源不断的活水”。老师们的基本功一定要扎实，提问的指令要明确。小组合作要有目的性。希望老师们能够以此次活动为契机，不断提升自己的教学能力。</p> <p class="ql-block"> “教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。本次教师达标课展示活动效果良好，既展现了新进教师们良好的师德素养和课堂教学能力，为老师搭建了展示风采的平台，也为其他老师创设了学习交流、研讨互动的机会，促进了教师业务水平的提高。相信在未来的教育旅途中，大河乡的老师们定能把好育人的舵，扬帆驶向更远的地方！</p> <p class="ql-block">编辑：赵江红 徐小婷 车如娟 薛丹丹</p><p class="ql-block">图片：赵江红 徐小婷 薛丹丹</p><p class="ql-block">审核：张德勋</p>