<p class="ql-block" style="text-align:center;">当幼儿遇见游戏,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们看到了一束童年的光;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">当老师遇见研学,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们寻到了专业前进的力量。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">温暖春日,我们一同蓄力前行。</p> <p class="ql-block"> 为进一步提升幼儿园教育教学质量,持续优化并规范一日活动的组织与管理,3月29日上午,开发区实验幼儿园迎来如皋市第四小组业务园长指导,指导小组对幼儿园进行全面、细致的指导,全员上下以积极的态度迎接本次评估。</p> 观摩环境 现场诊断 <p class="ql-block"> 在业务园长左婧的陪同下,指导组首先参观了园所环境,并对户外活动场地、场馆、资源建设、种殖等进行了现场指导。从户外场地的规划到幼儿游戏活动的预约安排,再到幼儿实际游戏中资源的利用,园长们都给予了充分肯定。</p> 查阅资料 交流探讨 <p class="ql-block"> 对照评估细则,指导组细致查阅了相关台账资料,详实的资料透视了幼儿园平日严谨的园务管理引领下的扎实有序的工作开展,大家对幼儿园各项工作给予了高度的评价与认可,对彼此园所共性的问题或疑惑进行了及时的交流和探讨。</p> 游戏现场 沉浸评价 <p class="ql-block"> 园长们深入班级,走近幼儿,实地查看了班级有准备的环境创设中区域的布局、材料的投放、本土资源的合理利用等。孩子们专注探索,老师们沉浸观察、倾听,同时从真问题出发,有针对性的做好游戏前后的活动组织与评价。指导组时而驻足观察幼儿活动,时而向教师询问有关情况,时而蹲下来与幼儿进行直接对话,感叹保教工作在细节上的各项落实。</p> 反馈交流 审视提升 <p class="ql-block"> 最后,指导组一行对我园给予了充分的肯定和高度的评价,同时也对幼儿园提出了建设性的意见和建议。</p> <p class="ql-block">亮点:</p><p class="ql-block">1.制度健全、审议详实、课程方案具体明确,有园本特色;资源建设完善,管理有序。</p><p class="ql-block">2.教研形式多样且科学有效,层层推进,指导到位。</p><p class="ql-block">3.课程实施充分追随幼儿兴趣、经验,及时生成新的课程,体现课程多种样态。</p><p class="ql-block">4.幼儿自主生活和管理能力较强,教师巧用微课程的形式帮助幼儿解决生活中的问题。</p><p class="ql-block">5.室内外游戏区创设有特色,彰显个性,游戏材料丰富多样,凸显主题。</p> <p class="ql-block">建议:</p><p class="ql-block">1.沙水土区域可增加孩子清洗的场所,为游戏后提供方便。</p><p class="ql-block">2.逐渐增加多样性的地形地貌,如山坡、山洞等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一句点拨,一份灵感;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一次评估,一种提升。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">欣然回首扬帆起,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">展望未来正当时。</p> <p class="ql-block"> 我们将以此次指导为契机,虚心听取指导意见,砥砺前行,续写实幼精彩篇章。</p>