<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。为进一步促进高品质课堂建设，了解基层学校教学教研工作实际情况，促进教师更加专业化发展，2023年3月28日上午和3月30日上午，区教师进修学校小教组在张爱军主任的带领下，一行七人深入太平区实验小学，开展教学视导活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次调研的主题为“践行初心注重实效 助力教师专业发展”。调研形式主要采用课堂诊断、查看资料、座谈反馈等形式对学校高品质课堂建设和教研工作开展情况进行深入地督查和指导。</span></p> 聚焦课堂 精准把脉 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 教研员深入课堂听课22节，指导教师在课堂教学中全面落实“新课标”要求，指导教研组高效开展“大单元教学”“问题化学习”研究，全面提升课堂教学质量。各教研员分别从教师课堂常规管理方式与方法、课堂教学目标的落实、学生课堂表现、作业常规等方面进行了细致的点评，就如何深入挖掘教材，如何关注全体学生，如何发挥学生主体地位，各学科“如何促进学生有效学习、深度学习”，课堂教学如何注重抓核心、要实效等问题提出了可持续的优化建议。</span></p> 专项调研，全面关注 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 教研员们通过查看资料、座谈等方式，了解学校的教研实效情况、学科教师的常规备课、作业设计与实施及学科资源库建设情况、学生习惯养成教育情况、教师专业发展情况、薄弱学科的抓促及成效等方面的做法。</span></p> 汇总施策 引领方向 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 听课和评课结束后，教研员们向学校领导反馈了此次的视导情况，梳理了学校教育教学工作中的亮点和需要改进的地方，重点围绕教师培养、新课标的落地、作业的设计、分层教学、分类辅导、教研集备效率的提升等方面提出了切实有效的改进建议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 行者恒远，思者常新。我校将以这次调研视导为契机，汇聚教育智慧，践行教育初心，不断优化教科研水平，引领提升教师教学教研能力，努力促进教育提质增效，用实际行动推进学校高品质课堂建设和教研工作，五育并举，努力办好人民满意的教育，让学生德智体美劳全面发展，真正成为适应时代发展的未来人才。</span></p>