聚焦“新课标” 构建“好课堂”---信息技术2.0下的“教学评”一体化之外出培训汇报交流报道

智慧党建+教学

为深入贯彻落实2022年版新课程标准的实施精神，全面推进“双减”政策，全面了解新课程标准的理念和主要变化，准确把握教育教学的新方向、新目标和新举措，推进“双减”工作做实做细，以“东胜好课堂”为引领，扎实开展“教学评”一体化实践研究。本次活动本着“减负提质，打造东胜好课堂，推动东胜教育高质量发展”的目的，力争通过观摩全国一线名师课例、谈论收获与启发、聆听全国一线大咖英语讲座，以分享交流，讲解新课标的形式，激发教师的教研热情，掌握新课标课堂要领，为今后我校英语学科发展指明方向。 　　活动在席冬艳老师的主持中拉开了序幕! 教研活动总共分为三个篇章 篇章一 　　英语组全体老师及学校校领导学习2022版新课程标准。 篇章二 　　各年级教师就康巴什外出培训分享自己的收获与感悟。 高嘉宇老师 　　高老师从外出学习的感受，外出学习的收获，单元整体教学的思考三个方面出发，高老师谈到单元整体教学中包括基于课程标准的目标设计，基于教材主题的能力设计，在教学中应该整合教材，创设情境。 席冬艳老师 　　席老师从学习与收获，反思与改进，实践与探索三方面谈起，席老师谈到在教学中要明确单元主题意义，整体架构单元教学目标，用“学习活动观”实践教学，实现真实语用，故事会的教授以各种不同问题的呈现，在问题中解决重点与难点，将故事会改编成歌曲，学生朗朗上口，学生感兴趣。在教学中还要注重主题意义探究，在教学中进行德育渗透。 吕海燕老师 　　吕老师谈到一定要深挖教材内容，培养学生勤动脑的习惯，并且在此基础上能够进行合理适当地情感教育，单元整体教学的感受与思考，运用多媒体技术，激发学生学习兴趣，将新的教学理念运用到课堂实践中。 　　分享之后，张校和苏校对老师们的发言进行总结，张校说到老师们要注重整体教学，研读新课标，对教学内容，进行设计，对教学主题进行设计，对各教学模块进行整合，主题与生活实际紧密结合，注重实用性，在具体语境中培养学生的听说读写等语言技能。苏校谈到教师要带着目标学习，教学评的探索，在教学中应该逐渐落实。教师同时要思考，自己的课堂中教学评如何实现评价，平时的学习中寻找资料如何组织大单元教学，理念应该落实到课堂中。 　　本次教研活动老师们收获满满，并用行动记录着收获。 　　向上的路并不拥挤，之所以拥挤，是因为大部分人选择了安逸。愿老师们都能有一颗向上的心，因为学习永远在路上。