<p class="ql-block"> 暖暖的春天，暖暖的三月，在不知不觉中来到我们的身边。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">暖雨晴风处破冻，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">柳眼梅腮，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">已觉察春心动。</p><p class="ql-block"> 草儿绿了，花儿红了，树儿也发芽了，小朋友们发现幼儿园的“颜色”突然变多了，那是春天到来了，大自然充满了芬芳的味道，让我们来一场春天的旅行吧！</p> 春天在哪里 <p class="ql-block"> 春天来了，那么春天在哪里呢？孩子们提出了一样的问题，为了让孩子们更好的接触春天，老师带领孩子们来到了户外看一看，并寻找春天的痕迹.........</p> <p class="ql-block"> 提高孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界，让孩子们一起在幼儿园中闻花香·听风声·赏美景，让孩子们从身边的事物中寻找美，也是幼儿关于生活经验的积累。</p> 庆祝春天 <p class="ql-block"> 春天是一个生机勃勃的季节，春天会给人一个蓬勃向上的意境，春天是一切朝气开始的代表，而孩子们代表的是新时代的发展，为了让孩子们切身体会春天，老师准备了手工“小蝴蝶”孩子们使用点彩的方式给小蝴蝶穿上好看的衣服。</p> 结束 <p class="ql-block"> 寻找春天的活动到这里就圆满结束啦，自然教育是在真实环境中的学习，将自然和社会文化环境中的真实事物和问题，作为学习与探究的对象有助于提升儿童的学习兴趣和专注力。</p>