<h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">彬州市香庙初级中学 蒙喜玲</font></h3> 若不是这次讲工作故事活动，我真不觉得一晃二十几年了，一路走来，虽默默无闻，成效平平，但也有幸福、快乐的点点滴滴，可更多的是学生给我的感动！<br> 记得刚上班那几年，与学生年龄差距小，为学生的大姐，与学生在生活和学习上快乐交流，互帮互助。有一学生家离学校比较远，家庭也比较困难，每周到星期三就得回家背馍，夹上自己拿的辣子，喝灶上免费的开水，这就是她每天的生活饭菜，让人看着都心酸，但学生吃苦的精神感动着我，随后每周星期三我就让她不再回家背馒，直接来和我共餐，现今，女孩已成人为母，在淳化某校教书，也常来往，有了真正的姊妹情，她还说，她也常温暖她的学生！她的做法让我好感动！ 还有那年我回家生小孩，因为当时学校教师太少，我的工作由本人聘请老师暂代，记得我私下请了位刚毕业的师范生代教。三个月后，我来校学生反映，数学后几章的内容不懂，集体要求再讲授。看着学生求学上进的眼神，我被学生感动了，我答应学生借午饭，晚饭空闲时间，认真踏实的讲解训练，最后他们当年的高中升学成绩也让人比较满意，我至今还有和学生留影，学生们上进，思学，令人感动！<br> 前几天在街道偶遇原九一班学生小张，他很恭敬的问了老师好！高兴地说现在工作还可以！说来话长，当年小张在初中七、八年级很调皮，基本是玩游戏，睡觉，打架，上了九年级依旧是，晚上玩游戏，上课就睡觉，根本不思学，更不懂得尊重人，节节课叫不醒。大概快一个月了，那天午自习，我实在忍不住又去开导他，说：“你真的该想想父母，想想自己的前途，这样下去真的会颓废的，知识可以改变命运，不要等到用时方恨少、说后悔，现在各行各业都得有知识。”等等，动之以情，晓之以理，突然，他站起来，哭着说：“老师，我知道了，我改。”下课后，他又来我办公室，走到楼道差点跪下，哭着说“老师我真知道错了，你没有放弃我，以后我一定努力学习，改变自己”此时我也真的被他感动了，使学生知错就改，不就是教育的初心么！ 教书育人，走在这条路上有太多的感动，其实教育的过程就充满了人情味的心灵交融，敞开心扉，以关爱之心来触动他们的心弦，有了真诚与爱心，平等与尊重，宽容与耐心，教育的意义也就在于唤醒每一颗学生的心，让学生感受情感的滋润，传递正能量，这也就是我们著名的教育学家陶行知先生说过的“学高为师，德高为范”坚持以德育为先，以人为本，通过恰当的教育方式，塑造人，改变人，发展人。当然后面的道路，任重而道远。世间有了真情，才能感动，感动了才能走的更远！愿我们同心共践伟大的使命！做好学生的引路人！ 撰稿：蒙喜玲<br><br>素材：赵 莹 杨 蕊<br><br>编审：李维重<br><br>签发：卢建鹏