“同伴交流促成长整体提升是目标”—薛家湾第六小学与暖水小学结对第六周交流课

薛家湾第六小学王震

为了落实教育改革发展，提升农村牧区小规模办学的教育教学质量，依据“鄂尔多斯市教育体育局关于城镇化——农村牧区小规模学校网际交互教室同步教学调度会”的精神，以及准格尔旗教育体育局教育工作大会关于网际交互教室同步教学工作指导和建议。我校和暖水小学确定为结对校。经过前两周的经验，为了更方便进行授课、听评课，本周对班级授课时间进行调整，本周共有5节交流课。 　　周二第一节由我校教务主任王星老师为我校四年级五班和暖水小学四年级的孩子们授课，课题为《绿》。王老师通过回顾导入、分角色读诗歌、练习仿写等方法，让孩子想像画面，激发学生的创新，整节课孩子们在快乐中学习、互动。 　　第二节由我校邬凤英老师授课，课题为《乘法分配律》。邬老师授课风格独特，从课堂导入到启发学生发现问题、总结规律、应用到生活中一直都是引导学生自主发现、自主解决、自主总结，激发学生的探究能力。 　　下午两位老师通过视频和暖水小学老师进行评课研讨，共同研究教学方法，让两校区的孩子共同提升质量。 　　周三第一节由我校董艳萍老师为两校区一年级的孩子授课，授课题目《树和喜鹊》。董老师集合一年级学生的特点，以视频导入课堂，孩子们特别专注，每一次都明确学习任务，让孩子学习中有目标，整节课互动环节多，在不知不觉的互动中一节课圆满结束。 　　第二节由我校教务副主任奇美霞带来一年级数学《分类与整理》，奇老师从出示卧室凌乱的照片，孩子们感觉到不美观，从而引导孩子需要分类、整理引入新课。奇老师根据年级段特点特别重视孩子的习惯养成，课堂纪律、回答问题完整表达等。奇老师还特别注重启发孩子的思维，从分类整理中找到数学问题并解决问题，让整节课在互动欢快中度过。 　　课堂上老师和两校区的学生一起互动学习，课下就需要我们共同研讨得与失，总结经验为提高教育教学质量而努力。 　　周四第一节由我校杨丽峰老师带来《Unit3 Weather A Let’s Learn》。杨老师的课堂运用现代化的教学手段，给学生创设了良好的语言交际环境，两校区学生积极参与，课堂互动频繁，整节课堂主体都是孩子，通过表演让整节课堂动了起来，活了起来，学生们学的快乐幸福。 　　我们注重课堂的呈现，但我们更注重课后的沟通交流，毕竟孩子隔着屏幕异地上课，孩子对本节课内容的掌握情况，以及其他思维等，都需要通过两位老师沟通交流才能清楚，对今后教学做好奠基。 　　“学而不思则罔，思而不学则殆”。城乡结对同伴互助网际交流课我们已经在路上，这一路走来我们注重备课准备、同伴交流、课堂互动、课后总结评价，旨在让两校区的教育教学质量得到提升，我相信在领导的关心下，各位老师的努力下我们会走的更远，更出色，更精彩。