<p class="ql-block"> 幼小衔接，是童年生活的一种自然延伸和过渡。为逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质，我们根据大班幼儿的年龄特点，整合教育资源与幼儿兴趣特点，开展“幼小衔接，我们在行动”的专题活动，接下来我们一起去看看宝贝们的精彩表现吧！</p> 整理书包 <p class="ql-block"> 为了提高幼儿的生活自理能力，培养良好的行为习惯，让幼儿在日常生活中养成生活自理意识。我们开展了别开生面的整理书包大赛。</p><p class="ql-block"> 比赛活动开始前，老师讲解了整理书包的方法，让幼儿明白了整理书包首先要学会给学习用品归类。孩子们认真聆听比赛规则，整装待发！比赛中表现优异，生怕落后他人。</p> 叠被子 <p class="ql-block"> 叠被子对其幼儿自信心、责任感和独立处理问题的能力进行初步塑造，使其在幼儿性格的土壤中萌芽，而这些能力要素将会伴随孩子的一生，对他们的人生道路会产生重大的影响。</p> 看图讲述 <p class="ql-block"> 《看图说话》《3一6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标是从小培养倾听，语言表达，阅读理解几方面去提高。</p><p class="ql-block"> 看图讲述是激发孩子的想象力和语言表达能力的一种很好的方式，是幼升小的必备能力，本期我们开展看图说话活动，为学前儿童入学做好准备，从听、说、观察等多方面提高孩子看图说话的语言表达能力。</p> 技能大比拼 <p class="ql-block"> 鼓励孩子们走出班级，参与年级大比拼h孩子们积极参与活动，参赛幼儿提前抽签，按序号顺序参赛。5人一组，同时比赛，比赛🆚开始了，一起来到现场看看孩子们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block"> 面对评委老师，孩子们也毫不逊色，大胆表现自己，真是棒极了</p> <p class="ql-block"> 看来孩子们已经掌握了叠被子的技巧，真是又快又好</p> <p class="ql-block"> 在比赛过程中孩子们个个摩拳擦掌，信心满满，跃跃欲试，每个孩子都认真的完成比赛项目，那份认真、执着的劲头也感染着在场的所有人。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在轻松、愉悦的氛围中结束了本次技能大赛，通过此次活动，展现了他们的自理能力，不仅增强了自信心，还激发了自我服务的意识，感受到了成长的快乐。</p><p class="ql-block"> 幼小衔接不是一蹴而就的，而是在持续中有序开展的，在过程中逐步积累的。愿我们在幼儿成长的每个阶段，始终追随幼儿、贴近幼儿，用一颗赤诚之心迎接幼儿每一次成长。幼小衔接，我们一直在路上……</p>