<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">“好奇”</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">是孩子们打开世界大门的</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第一把“钥匙”。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">当他们紧握着这把神奇的钥匙，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">身边的一切都会变得五彩斑斓，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">他们看到的一切都可能是</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">“学习”开始的机会和可能。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">这段属于他们的故事，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">才变得有滋有味、绚丽多彩......</span></p><p class="ql-block"><br></p> 课程起源 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">升入大班后，孩子们对名字中的字有了很浓烈的兴趣，不时听到孩子们展开这样的聊天，有的人名字是两个字，有的是三个字，还有的是四个字......名字是每个人的第一张名片，蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿，也蕴含中华几千年独特的文化。《纲要》指出：教育活动的内容选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，并有助于扩展幼儿的经验和视野。发现孩子们对名字产生了兴趣，及时捕捉教育契机，大四班“我的名字有故事”主题活动就开始了.......</span></p><p class="ql-block"><br></p> 了解百家姓 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在五千多年以前，中国就已经形成姓氏，并逐渐发展扩大，世世代代延续。中华民族有14亿人口，不同的姓氏组成了“百家姓”。我的姓氏是怎么来的呢？那每个姓氏都藏着哪些小秘密呢？让我们一起来了解吧！</span></p><p class="ql-block"><br></p> 家庭姓氏大调查 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">了解完百家姓后，小朋友们跟爸爸妈妈一起进行家庭姓氏大调查。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">孩子们聪明的小脑袋里总是装着许多“奇思妙想、大胆构思、自主展现、每一幅都是最美的画卷。”</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在家长的帮助下，通过调查，和爸爸妈妈的讨论，孩子们对姓氏有了初浅的认识：姓氏是由爷爷传给爸爸，爸爸传给我的，这就是“传承”。通过对姓氏的调查与了解，发现姓氏是一个家族的传承，是不容易改变的，那么如果姓氏一样，为什么每个人的名字还不一样呢？我们的名字又是怎么来的呢？</span></p><p class="ql-block"><br></p> 我的名字有故事 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">名字是每个人专属的符号，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">但又不仅仅是一个简单的符号，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">它蕴含着父母对子女的</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">爱、期望与传承...... </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">生活中处处都有名字，孩子们最熟悉的文字就是自己的名字。那么，小朋友们你知道你的名字背后有什么特殊的含义吗？为什么每个小朋友的名字不一样呢？带着疑问，孩子们和爸爸妈妈进行了调查。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">家长纷纷响应，带着孩子一起了解名字、以及名字背后的故事。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">孩子们经过调查，发现自己名字的由来后，就迫不及待的想分享给大家听，分享名字的含义，表达了对自己的认可和对姓名的喜爱。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 哪儿里有我的名字 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">除了姓名中包含的期望，名字还有哪些值得学习与探索的呢？</span></p> 姓氏大调查之再探 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">那我们身边都有哪些姓氏呢？于是孩子们根据老师提供的大四班幼儿花名册，用数字、图画、图标或其他方式进行了姓氏统计。在家长的引导下，帮助孩子们不断地积累经验，让他们在交流和分享中积累有趣的探索和发现。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">👑经过统计我们发现姓王、张的小朋友最多。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 我的名字有创意 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">孩子们聪明的小脑袋里总是装着许多“奇思妙想、大胆构思、自主展现、每一幅都是最美的画卷”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 课程感悟 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">当“名字”，作为课程的焦点出现，传递给小朋友的也不单纯是名字的由来和字面的意义，而是帮助孩子通过了解姓名，进一步与自我对话，与家庭联结。 </span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">关于“名字的故事”到这里暂时告一段落了，但是他们对事物的兴趣与探索永远不会停止。我们所能做的就是捕捉孩子一刹那间的兴趣点，并让这兴趣点成为孩子自主、自发游戏的一个契机，教师永远是孩子们学习活动的支持者、引导者、合作者!著名教育学家普鲁塔克曾说过:“儿童的心灵不是一个需要填满的罐子，而是一个需要点燃的火炉。”幼儿园的教育就是要点燃儿童心灵的火种，在大自然、大社会里寻找他们喜欢的知识宝库。让我们在研究中不断前行，和孩子们一起开展更加富有生命力的课程!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor"></span>注：本月请假孩子较多，具体参与情况当日来园情况。如果没有看到自己的宝贝不要急呦！</span></p>