<p class="ql-block"> 学生的心理健康是学生全面发展的基础，于学校而言，个案辅导是学生心理危机干预的重要环节，也是学校心理健康教育的工作之一。不同的学生会产生不同的心理困惑，心理老师在处理心理困惑时遇到的卡点则需要专业的力量来进行督导，从而促进老师应对问题的能力。3月30日上午和下午，于都县教科体局心理健康股共组织30余名专（兼）职心理老师在思源实验学校开展“心理咨询案例督导会”。</p> <p class="ql-block"> 此次活动邀请了赣州市第三人民医院副院长谢秀东主任医师督导、主持。活动全程严格遵守心理工作者伦理准则，对督导中提及的个案信息和参与者个人信息严格保密，营造良好的活动氛围与交流环境。谢秀东主任医师从案例的基本情况和咨询辅导的过程及效果入手，对个案进行详细的剖析。同时复盘咨询过程，带领老师们深入理解个案所处的环境、经历的事情和情绪的变化。通过提问、换位思考、讲解等方法对个案辅导过程及理念细致探讨。在督导师的专业指导下，老师们阐明观点、分享经验，逐渐澄清了工作思路，提升了专业技能和工作的信心。</p> <p class="ql-block"> 本次活动获得了学校心理老师的积极参与，活动之后大家反响热烈。通过本次督导活动，不仅帮助心理老师厘清工作过程中困惑和不解，同时也深知心理咨询是一项专业性较强的工作，心理老师们在遇到难度较大的危机个案时，应及时寻求心理督导专业帮助，让心理健康教育工作真正深入人“心”。 </p> <p class="ql-block"> 下面展示部分教师的听课感受：</p>