在阅读中启悟人生，在交流中提升自我——记新小绿韵书社读书分享活动

陈雪芹

　　春雨霏霏，绿韵盈盈。在这个充满勃勃生机的春日，进行读书分享，别有一番情趣。2023年3月29日晚，绿韵书社如期开展了本学期第二次读书分享会。

陈雪芹老师主持了本次分享会，并致分享导语: 热爱读书是一件好事，读书是自己人格健全、魂魄饱满、心灵飞扬的标志，是自己精神上“还活着”的证明。

　　严敏主任作为本次分享组长，带头分享他最近阅读的一本书——《被讨厌的勇气》。《被讨厌的勇气》是以对话体的形式展现阿德勒心理学的精髓，作品由岸见一郎和古贺史健两位日本作家合著完成，岸见一郎是日本哲学家和心理学家，古贺史健是一位自由作家，擅长采用对话的形式进行创作。

　　严主任详细分析了书中主公阿德勒的核心思想“目的性和课题分离”，从“五个探讨之夜”进行剖析人物心理，“被讨厌的勇气”并不是要去吸收被讨厌的负向能量，而是要拥有被讨厌的勇气，在人际交往中，即使有被讨厌的可能，我们都要用自己的双手双脚往那里走去，因为拥有了被讨厌的勇气，于是有了真正的幸福。

自由、正直、诚实、勤奋、努力、成就，可能被别人羡慕嫉妒恨，也会被别人讨厌。 每个人要有被讨厌的勇力，挣脱束缚我们的人际关系，活在当下。

　　严主任还分析案例，出示问题，让社员们进行交流探讨，大家都积极发言，各抒己见。有的社员说出了自己如何处理人际关系的棘手问题；有的社员就教育教学遇到问题和做法，大胆发表自己的见解。大家语言牟利，激情澎湃，时而捧腹大笑，时而引发深思，营造了一个特别的读书氛围。

　　《被讨厌的勇气》这本书还告诉我们：生活给我们各种束缚，表面上看起来这些束缚是时间的、金钱的、人际关系的，但实际上这些束缚是来自自己的内心。我们要做的不是肯定自我，而是接纳自我，要有被讨厌的勇气! 心理创伤并不存在，决定我们自身的不是过去的经历，而是我们自己赋予经历的意义，不与任何人竞争，只要自己不断前进即可。

　　第二位分享的社员是吴学明主任，他分享阳江本土女作家梁媛女士的作品——《走着走着，花就开了》。这本书主要收录了梁女士撰写的九十多篇散文，其作品内容简短、精练，积极向上，充满阳光；她的文笔流畅，语言清新隽永；她的感情细腻丰富，常寄情于景或借景抒怀，融情于作品，融情于字里行间，文美情真，读起来满口生香。

　　吴主任继续分享他读这些作品的感受: 作品《卑微的野草》是梁女士对低智力学生的鼓励和欣赏，正如文中的句子所说:“生命是低到尘埃里的野草，也从不错过春天！” “人，也应心怀阳光，通过努力，活出别样的风景来” 。作品《桃花时光》里面描写了校园、故乡，一幅幅精美的图画展现在读者眼前，作者一字一字地写，感觉那些文字像花，一朵一朵在笔下绽放……

　　龙有梅老师以诵读的方式，读出新教育实验发起人朱永新教育家的《给教师的信》这本书的精彩片段。摘录诵读的内容如下: （一）没有谁是天生爱读书的，也是没有谁是永远不爱读书的。读书的兴趣需要培养，要从孩子们最喜欢的书开始，用各种各样的活动去感染他们，打动他们，让他们慢慢养成读书的习惯。

（二）你不妨让孩子们建立自己的阅读俱乐部，自主举办阅读报告会、故事会，让孩子们成为阅读的主人。当不是被动参与，而是主动地谋划时，孩子们在说读时就会变得更主动、更自觉更有效。

龙老师读得很精彩，她表示也要在她的班级积极开展读书活动，做得更精彩些。

　　梁运崧老师也分享最近读的书《身边的小豆豆》的一些心得和感悟，他表示今后要多读书，远离浮躁生活，让心灵回归宁静。

补充说明一下，该书是珠海市金湾区外国语学校来我校支教帮扶的黄琪副校长，今年初捐赠给我校绿韵书社的，一共有三十一本。她希望我们的老师能从该书中汲取作者严杏老师的智慧和经验，更好地为新小教育教学工作服务，这体现了黄校的大爱精神和仁厚的教育情怀。

　　每位社员对本次读书分享高度满意，严主任分享很精彩，有问答互动，有交流讨论，充满欢声笑语，大家在品读中得到许多启悟，在交流探讨中得到不断提升。

　　最后陈雪芹老师作读书分享总结，寄语全体社员多读书，读好书。今后，学会把书读厚，读书时，把自己摆进去，融入自己的思想，再联想一下自己、学生、生活、工作、社会和未来等。然后，再写一写读后感: 批注、评论、感悟等，让书又慢慢地被读薄，这样，我们的阅读才算真正完成。

就这次读书分享心得，陈老师还作了一首诗:

致读书分享

春雨霏霏润玉枝，阅读分享正当时。

声声笑语真情切，缕缕书香韵律痴。

品悟人生当自省，话谈教育引深思。

又增智慧同成长，精彩重来待下期。

每一次读书分享都是一次心灵的洗礼，让喜爱读书的我们沐浴在书香里，不断成长，不断提升自我。

文稿 陈雪芹

图片 书社成员

初审 黄琪

终审 岑喜学