<p class="ql-block"> “春耕夏耘，秋收冬藏，四者不失时，故五谷不绝。”为了追寻家校共育更科学、更和谐有效的方法和途径，我们本着“让每一粒种子卓越生长”、“为每一个孩子的美好未来奠基”的指导思想，在春暖花开，万物复苏的时节，迎来了我们六年级以《齐心协力，共育共进》为主题的家长会。</p> 会前准备 <p class="ql-block">家长会准备工作</p> 班主任主持 校长欢迎词 <p class="ql-block"> 家长会首先由许建辉老师向家长们做了《关爱与监督》的教育讲座，许老师结合自己的教育经验，针对家长们在教育孩子的过程中存在的困惑提出了自己的看法，并给各位家长分享了他的教育方法。各为家长要理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重学生的独立人格，遵循孩子的发展规律，倾听孩子的心声，老师和家长共同努力，陪伴孩子共同成长。</p> 科任老师发言 <p class="ql-block">六年级语文黄杏老师对上半学期孩子们语文学习方面的表现进行总体反馈，展示了孩子们的阅读及写作成果，表彰了在语文学习上的先进榜样，并就目前孩子们在默写一，阅读写作习惯等方面存在的问题进行针对性指导。</p> <p class="ql-block"> 在解决如何相处这个问题之前，教导处王丹主任先详细介绍了青春期孩子的特点，除了最让人容易联想到的叛逆外还有诸如自我意识高涨、情绪波动大、两极分化明显等显著问题，王老师特别指出：“青春期孩子反叛的不是其父母，而是对抗父母的权力，以及基于这份权力的言行方式。”因此在和青春期孩子的交流、相处上更应该留心、细心、用心</p> <p class="ql-block"> 数学周莉老师齐心致力于提高数学课堂教学效率。家长会中，老师们主要针对半学期以来学生的考试情况及课堂表现情况等，提出了需要家长配合的若干要点，如要求学生自主思考完成习题，及时、主动了解孩子成绩等。相信喜欢数学的孩子们会越来越多</p> <p class="ql-block"> 英语郭思老师就学生平时成绩分析、端正学习态度的重要性以及学习英语好习惯等方面跟家长们交流，引发了家长们的思考并得到大家的支持。相信在老师与家长们的齐心协力、砥砺前行下，六年级孩子们的英语学习将不断进步!</p> 家长发言 <p class="ql-block"> 家长们纷纷表示，家长会的召开犹如及时雨，为他们更好地陪伴孩子提供了帮助。他们在对学校工作表示充分肯定的同时，也对本次活动的组织与教师的工作给予了高度评价。</p><p class="ql-block"> “家校共育，阳光成长”，通过本次家长会，再次为家长、教师、学生搭建了一个真诚交流的平台，增强了家校间的交流、沟通与合作，有利于促进孩子健康发展，更好地迎接未来的挑战。</p> 家长倾心倾听 <p class="ql-block"> 各位家长就平时教育孩子的困惑，与教师进行交流。通过互动，家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，对如何尊重和关心孩子、培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。许多家长表示，为了孩子的进步与发展，对孩子的教育将要注重理性的方法。今后会加强与班主任、任课老师之间的沟通与配合。我们相信，在家长和老师的共同努力下，学生们一定会在自信、成功、快乐中得到发展。</p> 学生发言 <p class="ql-block">我的目标？如何行动？怎么努力？我的想法？以及我的美好祝愿！我要，大声说出来！学生代表周家逸，陈子豪发言</p> 班主任总结 <p class="ql-block"> 六年级班主任黄杏把学生开学至今的行为习惯、学习情况、品质发展等方面的表现与家长进行了汇报。并就如何正确引导学生养成良好的学习习惯，怎样培养学生健康心理，以及如何注意安全等问题与家长进行了互动交流。同时，针对学生的表现，向家长提出了一些学习和生活生的要求和建议。家长会上，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，无论多忙也抽出时间来陪陪孩子，帮助孩子养成一个良好的学习习惯</p> 学生宣誓 <p class="ql-block"> 学海茫茫，书山坎坷。我有两日破楼兰的自信与豪迈、我亦有学海无涯苦作舟的勤奋与刻苦。</p> <p class="ql-block"> 在轻松而热烈的交流氛围中，家长们对如何尊重和培养六年级孩子统一了思想，达成了共识。家长们表示将更关注孩子的健康成长，更关注与孩子心灵的交流，做好“中小衔接”，走好成长每一步。总而言之，孩子们的成长需要家庭教育和学校教育双方的共同促进和协作，相信通过这次家长会，家校之间的联系更加紧密，一定会为孩子的茁壮成长和小学生涯画上圆满的句号。</p><p class="ql-block">月田镇黄岸小学</p><p class="ql-block">2023年3月31日</p>