<p class="ql-block"> “教而不研则浅,研而不教则空”。为了加强学科教学研究氛围,创建高效课堂,夯实学科研磨课实力,进一步提升工作室成员的课堂教学水平,为工作室成员搭建交流、合作、提升的平台。3月15日,德州市初中道德与法治名师引航工作室于夏津县第二实验中学开展磨课研讨活动,由工作室成员周佩佩老师向我们呈现一节精彩的课堂。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 周老师通过小组加分制,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性,时刻关注学情,及时进行点拨。</p> <p class="ql-block"> 周老师课堂内容紧扣知识要点,突出重点难点,层层递进,环环相扣,语言精炼,过渡衔接自然,加深学生体会,便于学生理解。</p> <p class="ql-block"> 课后工作室成员在办公室对周老师的课进行了评析,大家热烈讨论,各抒己见,畅所欲言,分别提出了课堂的优点和建议。</p><p class="ql-block">优点:1.讲解细致,引导到位;2.课堂教学活动丰富,运用小组激励性评价,充分发挥学生的主体地位;3.注重学生情感激发,培养学生的社会责任感,增强自觉履行法定义务的意识。</p><p class="ql-block">建议:1.根据学生情况,分层布置作业;2.设置当堂达标,使学生更好地掌握本课知识。</p> <p class="ql-block"> 磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程,也是一个合作交流、反思和创新的过程,更是一个专业素养提升的过程。磨出来的是课,研出来的是友谊,炼出来的是能力。在磨课研课的过程中,大家不仅感受到了集思广益的惊喜,也对自己的工作进行了深入的思考。</p><p class="ql-block"> 最美的风景一直在路上,满满的收获背后更要有立即投入的激情。研课磨课给我们指明了方向,相信工作室成员在以后的教学中,身体力行,演绎出更多的精彩。</p>