<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 行走于教学前沿，问津在桃李之间。为全面落实“双减”政策，进一步加强学校教育教学过程管理，切实提高课堂教学效率，提升学校教育教学质量，促进教师专业成长和学生全面发展。2023年3月30日吴堡县教学研究室主任薛冰泽、副主任王慧峰带领各学科教研员对学校“双减”政策落实情况、教育教学管理、教师授课、学生学业情况和课后延时服务等方面工作进行了全面视导。</p> 业务资料检查 <p class="ql-block"> 视导团队检查教师业务资料和学生作业完成情况。</p><p class="ql-block"> </p> 走进课堂，“视”现场 <p class="ql-block"> 课堂上，李星雨老师采用各种方式调动学生积极性，学生参与度高，课堂流程完整，教学效果好。</p><p class="ql-block"> 听课领导均在教室后方落座，他们关注老师的授课细节，并根据实际情况写下专业的建议，这不仅是对教师的贴心指导，更是对教育事业的满满情怀。</p><p class="ql-block"> 随后研讨活动中王慧峰副主任，从教学设计、教学过程、教学成效等多个方面，指出教学过程中的优势与不足，与教师深入沟通与探讨，提出指导性的意见。</p> 交流反馈，“导”方向 <p class="ql-block"> 各学科教研员将视导情况向学校进行了反馈，每位教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，能优化课堂设计，合理安排内容，有效布置练习和作业，尤其是课后反思，较往年相比，认真程度有所提高，反思内容形式多样，老师们能从反思中感悟，在实践中求真。</p><p class="ql-block"> 孔德增校长就我校“双减”政策落实、新课标理念践行等各项教育教学工作进行汇报。</p> <p class="ql-block"> 薛冰泽主任结合视导情况，一方面肯定了学校做出的成绩，另一方面也为学校进一步规范办学和提升教育教学质量提出合理化建议。最后他也对青年教师提出了新期望:青年教师既承担着开源活水的责任，更肩负着载梦前行的责任。戒骄戒躁，努力研读新课标，践行新课标，要让新课标的理念融入每节课程中，要用心体会每幅作品背后所蕴含的融合美，教学要做到润物细无声。</p> <p class="ql-block"> 此次视导工作务实、高效、针对性强，促进了我校教学教研工作的深入开展，为切实践行高效课堂、精准教学指明了方向。康家塔小学全体教师将以此次视导为契机，继续扎实抓好教学常规，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研生态，为推动教育教学工作笃行不怠，为教育教学工作再启新征程而不懈努力！</p>