<p class="ql-block">追寻英雄足记 传承红色基因暨少先队活动——海阳市辛安镇第一初级中学研学实践活动</p> <p class="ql-block"> 读万卷书,行万里路,最好的“课堂”在路上。</p><p class="ql-block"> 在清明节来临之际, 为了响应国家号召,让学生走出校园,拓展视野、丰富知识,缅怀革命先辈,传承红色精神,培养社会责任感和历史使命感,树立正确的人生观和价值观,做新时代的追梦少年。近日,海阳市辛安镇第一初级中学初一少先队员们走进八路军胶东军区机关旧址纪念馆进行“追寻英雄足记 传承红色基因暨少先队活动”研学实践活动。</p> 整装待发 <p class="ql-block"> 出行前,学校领导于主任讲解了这次研学的意义,布置了研学任务并强调了此次研学的相关事宜。 少先队员们在老师们的带领下有序排队,整理队伍集合,奔赴研学实践基地开启研学之旅。</p> 研学途中 <p class="ql-block"> 少先队员们怀着激动和期待的心情,一路上欢声笑语,顺利到达研学实践基地。</p> 研学活动中 <p class="ql-block"> 进入研学实践基地,教官们首先讲解了基本的军事技能,安排本次研学内容,为了鼓舞少先队员们的士气,<span style="font-size: 18px;">使我校少先队员以良好的精神面貌积极参与本次研学实践活动,</span>根据所穿的研学服装色彩,分成<span style="font-size: 18px;">紫队、蓝队、天蓝队和绿队四队参与活动。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">第一站:参观八路军胶东军区机关旧址纪念馆</b></p> <p class="ql-block"> 在讲解员的带领下,少先队员们先后走进“传奇许世友、军民血肉情、胶东子弟兵”三个展厅,认真聆听解说员的讲解,观看纪念馆内留存的抗战烈士的遗像、文史资料、烈士遗物等,重温了一段又一段震撼人心的抗战故事,了解了许世友将军与胶东人民浴血奋战的光辉战斗足迹,深切感受到许世友将军等老一辈无产阶级革命家无私奉献的革命精神,接受了深刻的红色教育和精神洗礼。</p> <p class="ql-block"> 少先队员们认真聆听,现场进行互动和体验,既增长了知识,也培植了爱国的情怀。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第二站:参观饮食住宿生活区</b></p> <p class="ql-block"> 解说员带领少先队员们学唱红色歌曲,在唱红歌过程中感受红色文化,汲取红色力量。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第三站:劳动基地实践劳动</b></p> <p class="ql-block"> 午饭后,经过短暂的休息,下午少先队员们徒步走到山顶,进行劳动实践活动。</p> <p class="ql-block"> 来到劳动实践基地,教官分组布置劳动任务:捡实践基地的石头,垒在周围划分界限,最后划分成为三块劳动实践基地。用劳动工具<span style="font-size: 18px;">进行土地平整,做好耕种前的准备。</span></p> <p class="ql-block"> 为了活跃气氛,休息期间,少先队员在于主任的指挥下进行歌唱比赛。</p> <p class="ql-block"> 在老师的带领下,少先队员们干得热火朝天,部分少先队员进行农具体验,天蓝队效率高,完成任务出色。</p> 研学体会 <p class="ql-block"> 与历史对话,与文化交流,此行让少先队员们感受到了红色文化的巨大感染力和号召力,更加激起了他们的爱国情怀。通过这次研学,少先队员们都有不少感悟,并把所思所想付诸于语言和文字,这些稚嫩的语言和文字表达了他们诚挚的情感。</p> <p class="ql-block"> 经历是最好的学习,实践研学是最美的相遇。本次实践活动,少先队员们不仅开阔眼界、增长见识,而且可以汲取成长力量,发扬革命先烈艰苦奋斗精神。</p><p class="ql-block"> 少先队员们用心体验、用情感悟,做到有所思、有所悟、有所得,努力把红色文化发扬好,把红色基因传承好,把爱国情、强国志、报国行融入到平时学习生活中,努力成长为有责任担当的新时代好少年。</p> <p class="ql-block">摄影:荆燕、于利明、李帅奇、宋翠艳</p><p class="ql-block">文字编辑:宋翠艳</p><p class="ql-block">审核:于占春主任</p>