<p class="ql-block"> 春天是一个富有生命力的季节，是一个美丽神奇、充满希望的季节。在春风的吹拂下，各式各样的花开了，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。一朵朵绚丽绽放的鲜花，一个个娇嫩欲滴的花骨朵真是美不胜收！那淡雅的色彩，迷人的芳香诉说着春天的情怀。春季，一个春暖花开的季节。</p> 春暖“百🌸花”开 <p class="ql-block"> 小朋友们，春天来了，气温升高了，我们脱去了厚厚的棉衣，迎来了，身边的春暖花开🌸。花园里开满了五颜六色的花，有红的、有黄的、有粉的。老师告诉你，那么漂亮花朵我们也可以自己做出来的。赶快动手做起来吧！</p> <p class="ql-block"> 我们三个一组，两个一盆，不一会儿，一盆五颜六色的小花🌸就在我们手里开放了。</p> “区域活动”正当时 <p class="ql-block"> 区域游戏活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学” “做中学”，幼儿在区域活动中参与的积极性高，孩子们在自己的天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地。</p> 益智区 阅读区 建构区 美工区 <p class="ql-block"> 你会看见室内各个区域小朋友们正兴高采烈地忙碌着，他们在进行区域活动。区域活动是幼儿以个别或小组的方式，自主选择、操作、学习，"工作"前孩子可以根据自己的兴趣、需要、意志为导向自主选择活动。</p> “户外搭建”进行时 <p class="ql-block"> 积木是儿童玩具之一，趣味性、娱乐性相结合，深受儿童喜爱。由于积木材料开放、易拆易建，幼儿可以任意组合，象征性地满足自己的各种意愿，从而获得创造的快感。幼儿不仅能从中体验到积极的情绪，而且能借由不断提高的建构技能获得认知的发展。✨✨✨我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们看到不同形状的积木，迫不及待的三五结对想要来搭建，俨然一副工程师的模样。时不时有孩子拉我去看他们的作品，“老师，我要住在自己造的房子里”、“我的火车轨道很长”、“三角形的是小兔子的伞”……孩子在一次次的建构中，不仅学会了一些拼搭的技能，他们能结合生活经验，自己创设情境，自由想象，将角色游戏也融入其中，让整个过程变得更生动有趣了。</p> 不怕输的小火车🚞 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.感受歌曲流畅、欢快的风格,初步学会用渐强的方法演唱歌曲。</p><p class="ql-block">2.体验歌曲中蕴含的克服困难不怕输的精神,</p><p class="ql-block">知道面对困难要树立信心，勇于克服。</p> 鞋子👟美容师 <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.能用单独纹样或连续纹样对鞋子👟进行装饰，知道对称美。</p><p class="ql-block">2.幼儿能大胆尝试利用各种图案或花纹进行装饰鞋子👟，发展孩子的创作能力和审美能力，体验鞋子👟创作的成就感。</p> <p class="ql-block">一起来看看孩子们精彩的创作瞬间吧</p> <p class="ql-block"> 小朋友们设计了这么多漂亮的鞋子，每一双鞋子上的花纹图案都是一样的，但是方向不同，一个图案向左，一个图案向右，这就是左右对称！所以小朋友们我们脚上穿的鞋子都是分左右的，小朋友穿鞋子的时候不要穿反了哟😜</p> <p class="ql-block"> 伴随着孩子们的欢笑🌞，我们一起度过了快乐❤️的一周🌈，请让我们牵着孩子们🧒👧的小手，时刻关心♥️和守护他们，分享他们的快乐🍭，分担他们的忧愁！亲爱的小朋友们，我们下周见啦！</p>