<p class="ql-block"> “人间最美三月天，春花烂漫展新颜”，3月31日上午9点，在这样一个美好的日子里，赵岗小学迎来了“新课标下洪山嘴镇域小学教联体语文研讨活动”。</p> <p class="ql-block"> 今天来到现场的，有洪山嘴镇中心学校及江山小学的领导们，还有来自江山小学、洪山嘴镇小学、付家寨小学的优秀教师们！赵岗小学的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎！</p> 课例展示 精彩呈现 <p class="ql-block"> 聚焦课程标准，落实核心素养，共同探究大单元教学策略。</p><p class="ql-block"> 首先由洪山嘴小学陈小曼老师为大家带来观摩研讨课《走进红色革命纪念馆 》。</p> <p class="ql-block"> 岁月静好，是因为有革命先辈替我们负重前行。希望同学们铭记历史，珍惜现在的美好生活。</p><p class="ql-block"> 接下来由江山小学陈余然老师为大家带来观摩研讨课《我的动物朋友》。</p> 互动交流 思维碰撞 <p class="ql-block"> 大单元教学，是以课标为依据，结合新课改理念对学生学习目标的细化和延伸。对于学生来说，大单元不仅在课文学习上体现了自主、合作、探究的教学方式，同时还体现了语文知识与技能的相互渗透。</p><p class="ql-block"> 首先，由两位执教老师分别就“新课标下如何进行单元整体教学”分享说课。</p> <p class="ql-block"> 接着，洪山嘴小学、江山小学语文学科组长结合本次“新课标下如何进行单元整体教学”，为我们分享了本校语文组磨课体会。</p> <p class="ql-block"> 在新课改下，语文教学活动由被动变为主动。这就要求教师要充分调动学生学习积极性和主动性，引导学生充分发挥主观能动性，培养他们的自学能力。鼓励他们在讨论中解决问题、形成自己独到理解并发表意见。同时要鼓励学生积极思考，大胆发言。这不仅能激发学生的学习兴趣和主动性，也有利于培养他们独立思考的能力和思维能力。</p><p class="ql-block"> 最后，付家寨小学、赵岗小学、江山小学、洪山嘴小学的教师代表们分别对两节观摩课进行了交流研讨。</p> 专家讲座 高屋建瓴 <p class="ql-block"> 首先，洪山嘴中心学校语文教研员焦燕 为我们分享了《研驱动性问题设置 探大单元教学策略》 专题讲座。</p><p class="ql-block"> 焦教研提出指导性建议：大单元教学的起始阶段，教师可基于单元“人文主题”、“语文要素”和课程标准整合单元学习内容，确定单元核心学习任务，设计关键性的驱动性问题。</p><p class="ql-block"> 有些单元、有些课文，只要一课一课认真教，把生字教会，把课文读通、读好，带着学生们品读语言文字，腾出一些时间，带着孩子们好好儿读几本高质量的书，语文的核心素养便全在其中了。</p> <p class="ql-block"> 接着，江山小学的刘校长对本次活动进行了发言总结。大单元教学不仅使教师在学习过程中更容易把握好教学重点，而且为学生提供了更多地阅读、积累和运用知识的机会。</p> <p class="ql-block"> 最后，洪山嘴镇中心学校负责人杜玉山同志对本次研讨活动进行了总结。希望全体老师集思广益，积极探索，在课堂中加强思辨问题引领，提升思辨力，发展思维力，进而推动“大单元教学”集备活动，真正落实新课标理念，让阅读在语文课堂真实地发生，让学生在语言情境中学语文，让学生在学习实践活动中提升语文学科素养，保持真学习、达到深学习、实现会学习。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，探索大单元教学的路途虽艰难无比，但路虽远，行将则至；事虽难，做则必成！</p><p class="ql-block"> 相信今天的研讨活动一定让老师们有了不少的启发，在“大单元教学”的路上，老师们将继续优化设计，以学生为本，使学生的视野由课文走向自然，走向生活，走向社会，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的成果中，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线！也相信洪山嘴学校未来的教学工作一定会且歌且行、且思且进，教育教学之花会越来越艳，芬芳满园！</p>