立足新课标赋能新课堂——九台区城子街中心学校中学部校级教研活动纪实

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春之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为进一步提升教师课堂教学水平，促进教师的专业成长，九台区城子街中心学校中学部开展了以“立足新课标赋能新课堂”为主题的校级教研课活动。来自各个学科的多位老师和所在教研组认真钻研教材，精心筹备，带来了各具特色的教研课。 一心穿花寻路，直入白云深处。三尺讲台，见证了每位教师成长的轨迹。一次次地打磨，一遍遍地锤炼，才有了讲台上的精彩绽放，争芳斗艳。城子街中心学校校级教研课覆盖各学科的教师，让教师们在磨砺中成长，在奋进中前行！ 理化组～物理张雪娥 　　张老师通过手势舞调动学生的上课气氛，又通过视频导入新课，激发了学生的兴趣和热情，课堂中学生自己操作实验总结实验结论，学生参与实验的积极性也很高，体现了以学生为主老师为辅，突出重点，突破难点。本节课将压强知识的理论与实际紧密结合，引导学生从物理走向生活，从生活走向物理。 数学组～郑美玲 　　郑老师通过手势舞《布谷鸟》调动学生积极性，活跃课堂气氛。利用已经解决过的问题入手，通过问题串引导学生主动思考，层层递进，充分发挥学生的主观能动性。重视知识的形成过程，让学生了解代入消元法解二元一次方程组的过程及依据，体会未知向已知，陌生向熟悉转化这一重要思想——化归思想。郑老师较态亲切自然，让学生在轻松和谐的氛围中，体验了学习的乐趣。 政史地生组～道法杨铭 　　杨老师通过创设“今日说法小课堂”进行导入，充分调动学生积极性。在讲解不同主题的内容时，又分别引入两个情景，紧紧围绕教学目标。通过丰富的语言、图片，引导启发学生思考。授课过程中，杨老师语言亲切流畅，让学生在情景探究中掌握知识，树立权利意识。 音体美组～体育刘冬瑞 　　刘老师通过问题导入，让学生对体育考试有更深认识的同时，引出本课主题。本课在实施中以不同游戏方式学习、练习立定跳远，减少教材学习的枯躁性。运用游戏比赛不仅能巩固练习技能同时培养学生合作能力和竞争意识。刘老师教态自然，语言亲切，和学生一起游戏，亲近学生互动性高。学生自主探究的过程用音乐陶冶情操，也充分体现了学生的主体地位，通过本节课的学习，师生感情更加融洽，学生积极性高，学习效果良好。 英语组～王慧玲 　　王老师用一首歌曲《Head shoulders knees and toes》导入，引出本节课要探讨的口语技巧，通过任务引领，合作探究的方法，逐步从短语，句子，绕口令和文章中发现并掌握连读和失去爆破的口语技巧，激发学生交流与表达的欲望，学生能积极主动地参与口语的练习，感受交际的乐趣。根据2022新课标要求，听说训练势在必行，且任重道远。"水滴石穿"说得不是水的力量，而是坚持的力量。相信只要多模仿，多练习，同学们的听说能力能够有所提升。 语文组～袁鹤 　　袁老师的语文课，选取了《古诗苑漫步》这一综合实践的学习内容，选课新颖，教学设计的三项活动内容，思路清晰，环节紧凑，内容丰富，可谓精彩纷呈，既考察了学生对古诗的积累、理解和感悟能力，又培养了学生合作意识，充分体现了新的课程标准的提高学生的欣赏品味，让学生在学习中积累、感悟和鉴赏古诗词的理念。教学手段独特、多样，教学媒体运用合理，使得课堂气氛活跃。本节课学生参与活动积极有热情，写、画、唱、演，可谓各有千秋。整节课袁老师声音甜美，语言优美，富有诗意，极具感染力，让学生既学到了知识又得到了美的享受。 　　张宝华校长、陈芳副校长、杨万民副校长，张学术主任、李忠福副主任、孙丹副主任和李博副主任高度重视课堂效果和教研质量的提升，他们积极参加听评课，热烈研讨并给出指导性的建议：课堂实效要落实到位，夯实基础知识，在此基础上提高学生素养。每位教师都要在反思中成长，相互学习，取长补短，在反思中提高课堂效率，为学生发展打下夯实的基础。 　　耕耘方见春华秋实，磨砺更使脚步坚实。老师们每上一节课，各教研组都会对教材编写的意图、结构等进行深入的研讨。关注单元要素，关注知识点的前后链接及学生的学段特点，抓重点，重方法，提能力，培素质。 　　前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教研路上，行者无疆，每一次的教研活动都是相互学习和自我提升的绝好机会。本轮校级教研课覆盖各层次与学科的教师，在评课和相互学习中，教师们教有所得，研有所获。愿老师们不忘初心，不负韶华，在磨砺中成长，在奋进中前行！ 　　此次校级教研示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长、展示风采的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范引领作用。通过此次磨课、观课、评课活动，全体教师对2022年新版课程标准有了初步的学习和探知。接下来，城子街中心学校中学部将继续组织教师全面学习新课程标准，并将所学落实到课堂教学当中去，推动学校教育教学质量再上新台阶。