<p class="ql-block"> 户外自主游戏是孩子们最喜欢的活动了，孩子们能根据自己的兴趣和需要选择材料进行活动，从游戏中获得经验，从游戏中不断提升自己，本月小二班户外自主游戏区是轮胎区，小朋友们已经玩过一段时间了，不光对轮胎感兴趣，对一些辅助材料也很感兴趣呦，接下来一起来看看都有哪些精彩瞬间吧～</p> 好吃的冰激凌 <p class="ql-block">陈怡恬:老师，请你吃冰激凌</p><p class="ql-block">老师:谢谢！</p> <p class="ql-block">李鑫淼:老师，我也有冰激凌你吃吧</p><p class="ql-block">老师:谢谢鑫淼</p> <p class="ql-block">郭富烨:老师你看我的冰激凌，这是（红色）草莓味的；这是（黄色）香蕉味的；这是（蓝色）蓝莓味的，就是味道很好吃。</p><p class="ql-block">老师:哇塞！混合味道吗？</p><p class="ql-block">郭富烨:对，就是混合味道的，有蓝莓口味的，有草莓口味的，也有香蕉味的（边说边用小手指着球又介绍了一遍😃）</p> 一起投球吧 <p class="ql-block">王紫悦:咱们玩投球的游戏吧，我当守门员，就这样都摆好了投进去就行，你试试</p><p class="ql-block">李鑫淼:我刚才就投进去了</p><p class="ql-block">王紫悦:你是放进去的离的近</p><p class="ql-block">陈怡恬:远了我们也可以</p><p class="ql-block">没说几句话就开始了投球游戏</p> <p class="ql-block">试了一遍又一遍，哎！怎么总是倒了呢？</p> <p class="ql-block">陈怡恬:咱用球把它砸倒的不知道嘛</p><p class="ql-block">王紫悦:你往“洞洞”里面投呀</p><p class="ql-block">陈怡恬:就是这样的嘛</p><p class="ql-block">李鑫淼:咱们离的太远了，做冰激凌时是直接放进去的就进去了</p><p class="ql-block">陈怡恬:还要把它举高点</p><p class="ql-block">李鑫淼:就是这样（边说边走向前把球放了进去）进去了吧</p><p class="ql-block">陈怡恬:李鑫淼你真投进去了</p><p class="ql-block">王紫悦:这样真的进去了，李鑫淼你真厉害👍</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王紫悦:我有好办法，我扶着它就行了呗</p><p class="ql-block">陈怡恬:那你扶着（说完继续游戏，陈怡恬近距离、远距离、力气大小的好像来实验是不是真的牢固，还真的怎么也倒不了了呢）</p> <p class="ql-block">陈怡恬:我也有办法（边说边坐在凳子上用腿夹住“尖尖帽”再用手扶着）</p><p class="ql-block">王紫悦:那我扔了哈</p><p class="ql-block">陈怡恬:哎呦！我的手（被球砸到了）</p><p class="ql-block">王紫悦:没事吧</p><p class="ql-block">陈怡恬:嘿嘿没事，我不用手了</p><p class="ql-block">呀！这次怎么倒了？哈～</p> 钻洞 <p class="ql-block">张书瑶:老师你过来看看</p><p class="ql-block">老师:这是什么呀？怎么玩？</p><p class="ql-block">张书瑶:这是我和沈铭熙、鲁铭洋一起排的，球能钻过轮胎，你看哈（边说边去拿球去操作了）</p><p class="ql-block">老师:期待呦！一定很好玩</p> <p class="ql-block">张书瑶兴奋的拿着球去滚，但是第一次失败了，球没有从轮胎里钻出去，接着第二次、第三次都没有成功。</p><p class="ql-block">沈铭熙:张书瑶你力气大一点，使劲扔</p><p class="ql-block">张书瑶:已经使劲了</p><p class="ql-block">又试了一次……</p><p class="ql-block">张书瑶:我都能钻过去，哎！你看看😂</p><p class="ql-block">沈铭熙:带着球呀你</p> 保龄球 <p class="ql-block">宋歆瑶、沈铭熙、路靖怡拿来了几块木板，将木板搭在了台阶上，沈铭熙又拿来了几个“尖尖帽”放在了木板对面</p><p class="ql-block">沈铭熙:咱们来玩这个，我家就有这样的玩具，保龄球，球滚过去把它弄倒，看谁球打倒的多</p><p class="ql-block">说完就开始滚球了，球发出后宋歆瑶也立即发出了一球，但是两人的球没有打倒“尖尖帽”。球是碰到了的所以两人依然很开心。</p> <p class="ql-block">不一会吸引了很多小朋友参与进来，大家争抢着试一试，然后你一球我一球的先后尝试了几遍，因为打不倒，期间他们曾变换“尖尖帽”的位置，也曾变换滚球的速度和力度，一会王嘉瑞（绿衣服的小男孩）说:把球举高扔下去，你看，就能打倒了，其他小朋友也纷纷效仿起来，但是不会次次成功，所以接下来小朋友们继续用自己的方式来滚球或者“打球”但王嘉瑞一直坚持举高扔下去砸倒</p> 熊宝宝的小芽芽 <p class="ql-block">带着好奇走向他们，起初自己认为他们搭建的是城堡之类的，询问过后才知道原来是在种“大萝卜”</p><p class="ql-block">师:你们这是在做什么呀？</p><p class="ql-block">付乃生:种萝卜</p><p class="ql-block">王嘉瑞:我们种大萝卜呢</p><p class="ql-block">师:萝卜在哪里？</p><p class="ql-block">王嘉瑞:这里（指着“尖尖帽”说）</p><p class="ql-block">师:这（球）是什么？</p><p class="ql-block">付乃生:这是种子</p><p class="ql-block">师:这（凳子）是什么？</p><p class="ql-block">付乃生:土，把种子种在土里</p><p class="ql-block">王嘉瑞:就长出大萝卜来啦</p> <p class="ql-block">随后因为萝卜没有长出来，其他的“土地”都被收走了，只留下这个完好的萝卜地，付乃生在小心的看护着（图一）</p> <p class="ql-block">商蕰涵、王嘉瑞、王紫悦开始种萝卜啦😃</p> <p class="ql-block">评价与反思:</p><p class="ql-block">1、幼儿已经不像之前那样各玩各的，他们越来越喜欢和同伴们一起玩。在同小朋友一起游戏的过程中，他的思维、想象力和各种社会性交往能力都能得到充分的发展，老师应该提供机会帮助幼儿从游戏中得到自我提升。</p><p class="ql-block">2、从游戏中可以看出幼儿的语言表达能力不强，他们喜欢直接用动作去表达，语言很少或者边说边做，教师以后要注意在任何环节活动中都应该注意引导幼儿说完整的话，多鼓励幼儿表达自己的想法，逐步提高幼儿的语言表达能力。</p><p class="ql-block">3、幼儿能一物代物、一物多用进行游戏活动，比如周五上午刚进行的集体教学活动《熊宝宝的小芽芽》下午自主游戏时间幼儿就将小芽芽的成长过程很好的表现了出来，球当做种子、凳子当做泥土、尖尖帽是萝卜，这个过程加深了对种子成长的探究，同时发展了幼儿的想象力和创造力。</p>