立德树人知音逐梦——武汉市蔡甸区第二届“知音教育”校长论坛启动仪式纪实

幸福路中学张倩

为推动蔡甸区教育领域综合改革，发挥知名校长、骨干校长的示范作用，着力培养校长及团队的课程领导力，带动和促进全区教育水平整体提升，在区教育局关心指导下，由蔡甸街道教育总支承办的第二届知音教育校长论坛于2023年3月30日在长春街小学蔡甸分校启动。 　　参加启动仪式的有区教育局党委书记、局长李三华，局党委委员、副局长、汉阳一中校长曹江林，四级调研员韩长林，基教科负责人邹荣汉，教研室主任李海侠，教科所负责人吴华平，论坛全体成员及工作人员，论坛校相关管理人员及部分骨干教师，各街乡教育总支书记及其他街乡教育总支所属中小学校长代表、蔡甸街道教育总支工作人员。 　　本次论坛领航专家为阳光教育研究院叶显发院长，中国教育智库网培训中心特聘专家、京师未来教育专家核心成员、国家级骨干教师黄立俊。 　　本次论坛活动由局党委委员、副局长、汉阳一中校长曹江林主持，共有五项议程。 领导致辞 　　去年的论坛上，为促进“双减”决策的落地，李局长曾以“真正站得高、真正看得远、真正做的实”与大家共勉。今年，在推进“双减”行动生根的实践中，李局长希望在“实”的深度和力度上与大家共进。 一是观念改革要有魄力。校长们要敢于创新，减负增效已取得一定成效，要继续推进改革。 二是细节落实要有定力。要秉承“安安静静办教育”的初心，沉潜务本，在减负增效的革新中破岩立根。 三是特色彰显要有功力。在育人模式的创新和实践过程中，校长园长们要将学校整体的创新性管理和教师个性的创造性工作深度融合，论坛专题的选择上要做到小而精，实现“一校一品”，特色突破。 方案解读 　　北京大学特聘课程专家、湖北阳光伴行教育顾问、省特级教师黄立俊从论坛宗旨“共谋教育发展”、论坛主题“育人模式创新”、论坛实施“物化论坛成果”三个方面进行了解读。 　　与会人员对新课程新课标理念下，基于学科核心素养落地的大单元教学、逆向教学等新课堂教学方式有了更加感性与理性的双重认知。同时，黄专家结合“立德树人”的教育初心、新课程新课标新要求、提质增效的“双减”新挑战，勉励各位校长能预见变化、跟踪变化、适应变化、享受变化；用大智慧探索教育路径，用大视野彰显教育公平，用大格局奠定教育根基，用大情怀创造教育辉煌，用大担当成就学生未来，“管”出智慧、“理”出精彩。 校长感言 　　蔡甸二小许会荣校长作为参会校长代表作了题为《踔厉奋发谋发展，相伴偕行续辉煌》的发言。她从三个方面深刻地阐述了参加知音教育校长论坛的感受：第一点燃起跑激情，拓宽“新领域”；第二发挥领跑作用，激活“新动能”；第三催生长跑热情，实现“新突破”。一所优质学校的发展首先是校长的角色定位和责任担当，然后是不断的修炼自我、带领教师躬身实践。  　　幸福路中学第一副校长周进平以《实现蔡甸教育美好愿景的新起点》为题作了发言：现在知音教育校长论坛已从最初的校长引领逐渐向更有深度和更有广度的教育教学改革的深处发力；论坛成员的成长需要从知名教育专家、名校长身上汲取现代教育治理的理论和经验，成员们要勤于思考、勇于实践，在实践中总结、在交流中反思、在研究中发展！ 赠书仪式 　　为让立志教育发展的蔡甸教育人有梦、追梦、圆梦，在教育发展的征程中融合奋进，让校长们在工作之余安静读书，在与先进理念碰撞时提升校长的办学素养与能力，区教育局党委书记、局长李三华等一行领导为成员校校长代表赠送了《学校转型》《学科课程与育人质量》《学科育人的整体课程范式》的套书，希望校长们在新育人模式下能勇于探究学校如何转型，更能在学校文化、课程、管理、实施策略等创新研究上引领方向。 主题报告 　　活动最后湖北大学教育学院教授、湖北阳光教育研究院叶显发院长从四个方面，即：跨界理论研究者谈教育、家校舆情的因素分析、家校关系的政策回顾、和谐的家校关系催生机制创新为全体成员作了《家校合育 众育人才——家长督学制的探索与实践》的主题报告。他用形象生动的事例解释了应试教育的痛点难点，并且指出素质教育的应为与难为。 　　追根溯源，源清流远。叶院长立足国家政策的高度，从社会学的角度为我们分析了新时代家校共育的宏大叙事背景，诠释了家校共育关系由相互分裂转向双向融合的重要性。他希望校长们能立足现实，着眼高远，见微知著，明理笃行，在家校共育的道路上，继续努力探索，让和谐之花更添学校教育高质量发展锦绣芳华！ 　　新的阶段，我们将继续抬头看，致广大而奋发；向上走，尽精微而笃行！ 　“立德树人知音逐梦”，蔡甸知音教育校长论坛一直在路上！