<p class="ql-block"> “春风拂煦花满枝,风劲扬帆正当时。”为进一步加强学校之间的交流与合作,实现优势互补和资源共享,共同提升教育教学质量,促进两校合作双赢,2023年3月31日,息县第十一小学全体语文老师在副校长李新学、张莉莉的带领下,赴信阳市第三小学开展校际语文教学交流研讨活动。</p> 缤纷课堂,彰显教学智慧 <p class="ql-block"> 刘浩老师进行的《从军行》课例展示,为我们呈现了一节有温度、有宽度、有深度的诗词教学课堂。他遵循了古诗词教学“五步法”,开门见山地让学生认识了“七绝圣手”“诗家夫子”——王昌龄,继而带领学生解诗题,读诗文,明诗意,悟诗情。他积极创设情境,带领学生穿梭于文字之间,从诗中地名入手,感受边境的荒凉,从而使学生深刻地体悟出战事之频繁,战争之艰苦,戍边将士责任之重。</p> <p class="ql-block"> 谌帅老师执教了《小英雄雨来(节选)》一课。她围绕学习任务,引导学生列出小标题,并通过串联标题,把握长文主要内容。她引导学生聚焦关键部分,通过自主阅读、多元感悟、交流反馈形成自己的理解,从而进一步感受雨来的小英雄形象,实现“长文短教”的目标。</p> <p class="ql-block"> 两位授课教师各施其法,各展其才,课堂高潮迭起,精彩纷呈。老师们深厚扎实的教学功底以及对课堂的高超掌控能力让人惊叹。学生敏锐的反应和师生间对知识的精彩有效的互动,也使听课老师印象深刻、获益匪浅。</p> 专题讲座,深研赋能增效 <p class="ql-block"> 在优秀课例展示活动结束之后,刘佳佳老师以“童话大猜想”为主题,为在场老师进行了课例研究报告的分享。她结合自身教学实践经验,从“背景与主题”、“情境与描述”、“诠释与研究”、“学习与评价”四个方面,对“快乐读书吧”整本书阅读指导的可行性操作方法进行了详细介绍。</p> 教而知困,共话教学反思 <p class="ql-block"> 课后启智,采英撷华。两位授课教师上课巧引导,课后思不足,谦虚善学。他们分别对自己所执教的课进行了教后反思,围绕教学设计、教学组织、课堂生成等方面,畅谈自己的所思所感。</p> 优秀作业,尽显风采匠心 <p class="ql-block"> 一纸一墨展风采,一笔一画显态度。作业是一面镜子,优秀作业的背后,亦是认真的学习态度。精巧有趣的作业设计,既能巩固课堂知识、提升语文素养,又能发挥学生的创造力和实践能力。作业批改的用心用情,无不蕴含着老师们的智慧和匠心!</p> 和谐互动,携行启智成长 <p class="ql-block"> “水本无华,相荡乃成涟漪。石本无火,相击而生灵光。”老师们聚在一起,针对日常教学、作业布置、班级管理等方面进行了交流探讨,经验分享。大家在研讨中聚智慧、明方向、共成长。 </p> <p class="ql-block"> “他山之石,可以攻玉。”教育因交流而多彩,因互鉴而发展。本次校际交流,教师们切磋技艺、互学互鉴,促进了优势互补、资源共享。我们将以本次校际交流活动为契机,认真借鉴好经验、好做法,立足本校实际不断开拓工作思路,求实创新,为进一步全面提高息县第十一小学的教育教学质量不断注入新活力,激发新动能。同时,更加积极搭建校际交流合作平台,共同探索建立互助共赢的发展格局,实现教育优质资源共建共享。</p>