<p class="ql-block"> 每一次集体教研，都是一场精进的提升;</p><p class="ql-block"> 每一次奔跑，都只为凝聚更强的力量!</p><p class="ql-block"> 时光恰好，初春相见，岁月的更替阻挡不了学习的脚步，为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，为进一步加强教学管理和教学改革，优化教学方式方法，提高课堂教学效率，我校开展了教学教研活动，各年级教师们深入课堂参与听课评课，积极开展教学活动工作。</p> <p class="ql-block"> 张艳苹老师执教的是四年级语文《纳米技术就在我们身边》，张老师对文本的把握到位，课堂扎实高效。注重语文基础能力的培养，讲练结合，有效落实语文要素。清晰的教学思路，活跃的思维，多样化的教学方法，激发了孩子强烈求知欲望，营造了活泼融洽的课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 听课是倾听，也是追问。老师们在教室里听课的态度一丝不苟，同时也在各自的听课记录本上记录了本节课的精彩之处……</p> <p class="ql-block"> 马贵英老师执教的是一年级数学《读数、写数》，本节课教学目标明确，教学重难点突出，教学环节紧凑。学生们的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂学习氛围浓厚。马老师鼓励学生踊跃发言并及时给予学生点评。</p> <p class="ql-block"> 王亚楠老师执教的是二年级语文《我是一只小虫子》，王老师这堂课备课很充分，课堂内容把握非常好，做到了关注每一位学生，尤其注重教学细节，为孩子们营造出浓厚的学习氛围。王老师准备充分、内容丰富，方法巧妙，举止间展现素养，言谈间初露底蕴，多角度尽显教学魅力。</p> <p class="ql-block"> 陶新红老师执教的是五年级语文《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，整节课如行云流水般巧妙自然，展现了陶老师扎实的教学功底。陶老师鼓励学生带着疑问去读书，从而使学生更好的理解诗句内容。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 听课结束后，教师们进行了教学研讨。授课教师进行深刻的教学反思后，其他教师们畅所欲言，谈体会，说收获，提建议，通过本次听课教研活动，提高了自身的认识，同时也明确了未来的工作方向。</p> <p class="ql-block"> 《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。在从教的路上，愿我们杨砦小学的老师们永远年轻，永远充满激情与梦想!</p>