博学而不穷，笃行而不倦。为进一步落实新课标，深耕研学课堂，夯实“双减”新政策下的高效课堂，扎实教师专业理论知识以及业务能力，提升学生核心素养，棠下镇中心学校于3月30日上午组织片区内全体英语科任齐聚棠下镇周郡小学举行了主题为“聚集新课标，共研新教学”的片区教研活动。本次活动共分为课例展示、说课反思、评课议课和点评总结四个环节。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>【课例展示】</b></font></h3> 第一节课例由实验中心小学的尹冬晴老师执教。她展示的是粤人版四年级下册《Unit 4 Free Time》的故事课。在教学过程中，尹老师先通过已学知识激活课堂气氛，再通过问题链、复述课文、角色扮演等方式循序渐进地引导学生理解故事情节，再联系生活实际拓展学习了“学校规则”知识，让学生在真实的情境中理解运用本课重点，有效提升了学生的思维品质。 <br> 第二节课例来自沙富小学的霍曼瑜老师，她执教的是五年级《Unit 4 Reading and writing At the bus stop》的阅读写作课。霍老师采用PWP的阅读教学模式，通过听音选择、阅读判断等多种教学方式，培养了学生获取文本信息的能力和初步写作能力。课中，霍老师超越文本，创设了江门创建文明城市这一真实情景，让学生写温馨提示，使学生学会用英语解决生活中的真实问题，真正落实了英语课程立德树人的根本任务。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">【说课反思】</font></b></h3> 精彩课例展示后，尹老师和霍老师进行了说课反思。两位老师遵循新课标理论，从自己的教学内容、教学设计、课堂过程以及教学目标达成度等方面进行了深刻的反思。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">【评课议课】</font></b></h3> 随后，各校教师代表分享了对本次课例展示的收获及启发，对两堂课进行了细致的点评与剖析，肯定了课堂的巧思与亮点，也给出了宝贵的意见，引发了老师们对新课标指导下的教学设计更深的理解和思考。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">【总结点评】</font></b><br></h3> 最后，棠下镇英语教研员郑老师对本次活动进行点评与总结。她给予两位授课教师充分的肯定和切实可行的教学建议。同时郑老师在加强学生词汇识记量、提升学生阅读能力与写作能力等教学常规方面提出了新的要求。 教不停，研不止，学习不间断。通过此次教研活动，老师们对基于新课标下的有效教学有了更明确的认识。棠下片区将以此为契机，继续深入开展有效的教研活动，将新课标的理念落实到日常教学实践中，深化课堂教学改革，促进教师的专业化成长，实现学生核心素养的有效培养。 撰稿：叶颖诗<div>编辑：郑漫华</div><div>一审：郑漫华</div><div>二审：陈彩娥</div><div>三审：骆昌云</div>