<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为推进“双减”工作，推动课程改革不断深入，促进教学质量不断提升，引领教师不断奋进，得耳布尔小学开展了领导班子成员进课堂，促进教学质量提升的“推门课”活动。</p> <p class="ql-block"> 按学校安排，校领导班子在本周走进了常态课课堂。在听课中，注重关注教师新课标理念的转化，学生素养的培养和评价等。</p> <p class="ql-block"> 每节“推门课”结束后，领导们与教师面对面议课，从教学目标的把握、教学环节的设计、教学重难点的突破、教学方法改进等方面，进行交流探讨，把脉课堂中的闪光点及不足，针对存在的不足，提出了提高课堂效率的有效措施和切实可行的改进意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 立足常态求实效，落实“双减”精课堂。学校力求通过“推门课”，“推”出教师专业成长的指导性，“推”出教师课堂教学的高效性，“推”出课堂管理的实效性，真正实现常态课优质化，发挥课堂主阵地作用</p>