活动缘起 <p class="ql-block">最近早上，有几位小朋友常常很晚才来幼儿园。她们姗姗来迟引起了小朋友们关干时间的讨论。</p><p class="ql-block">👧:你怎么迟到了，是不是赖床了?</p><p class="ql-block">🧒:我昨天睡太晚了~</p><p class="ql-block">👧:我昨天晚上看了一下绘本故事就睡觉了，今天没有迟到。</p><p class="ql-block">👩:妈妈的手机上有个闹钟，每天都是它叫我们大家一起起床。</p><p class="ql-block">🧑🦱:我都是奶奶叫我起床的。</p><p class="ql-block">会晚睡，会迟到，这都是因为小朋友们关于时间的观念还不明晰，即将步入大班的宝贝，可不能这么迷糊了~那怎么办？</p><p class="ql-block">绘本《慌张先生》来帮忙~通过慌张先生的故事让孩子拥有时间观念。</p> 认识时间 <p class="ql-block">时钟上面有12个数字;时钟上面有时针、分针、秒针。</p><p class="ql-block">时针是最短走得最慢的，</p><p class="ql-block">秒针是最长走得最快的，</p><p class="ql-block">剩下的就是分针啦！</p><p class="ql-block">我们可以叫它时钟“三兄弟”。</p> 认识整点 <p class="ql-block">小朋友通过生活的相关线索去了解时间的大概含义，知道几点该起床，几点该吃饭，慢慢地在生活中获得了整点的概念，当分针正指“12”，时针指向数字几，就是几点整。</p> 设计钟表🕙 <p class="ql-block">孩子们的世界总是充满了童真和想象，看到了这么多的钟表🕙他们也跃跃欲试～</p> 一分钟挑战 <p class="ql-block">珍惜时间，“时”不宜迟。一分钟也能做很多事情～</p> <p class="ql-block">1⃣️感受一分钟：小朋友们在心中默数一分钟，感受一分钟有多长。</p> <p class="ql-block">2⃣️一分钟可以做什么</p> <p class="ql-block">一分钟可以换好鞋子🥿</p> <p class="ql-block">一分钟可以刷好牙🪥</p> <p class="ql-block">一分钟可以叠衣服👔</p> <p class="ql-block">一分钟可以收拾玩具🪀</p> 游戏：《老狼老狼几点了》 周末时间安排表 <p class="ql-block">在生活中，我们要养成珍惜时间的好习惯，合理安排、做时间的小主人。</p> <p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》指出：“关注孩子活动中的表现和反应，敏感地观察他们的需要，及时以恰当的方式应答，形成合作探究式的师幼互动。”此次活动，以“宝贝上学迟到”为切入点，开展了一场关于时间的讨论，活动中，教师与幼儿通过了解时间，让幼儿认识到时间的宝贵，让幼儿开始注意在我们生活中常见的朋友—钟表，让幼儿通过认识时间、感受时间，将良好的时间意识渗透到一日生活中，为今后良好的习惯养成奠定了基础。 </p>