<p class="ql-block">阳春三月，草长莺飞，风和日暖，万物生长，春天带着丝丝暖意，携着蓬勃生机慢慢向我们走来。我们索性加入春天梯队，一起来播种希望，唤醒春天，邂逅春天的光与暖。孩子们更是乘着春风，蓄势而上，展现精彩的自己。</p> <p class="ql-block">力戒浮躁，多用一些时间静心读书、静心思考，主动加快知识更新、拓宽视野，使自己任何时候才不枯、智不竭。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《声律启蒙》伴我行：</p> <p class="ql-block">新对旧，降对升，白犬对苍鹰。葛巾对藜杖。涧水对池冰。张兔网，挂鱼罾，燕雀对鹏鹍。炉中煎药火，窗下读书灯。织锦逐梭成舞凤，画屏误笔作飞蝇。宴客刘公，座上满斟三雅爵；迎仙汉帝，宫中高插九光灯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">儒对士，佛对僧，面友对心朋。春残对夏老，夜寝对晨兴。千里马，九霄鹏，霞蔚对云蒸。寒堆阴岭雪，春泮水池冰。亚父愤生撞玉斗，周公誓死作金滕。将军元晖，莫怪人讥为饿虎；侍中卢昶，难逃世号作饥鹰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 规对矩，墨对绳，独步时同登。吟哦对讽咏，访友对寻僧。风绕屋，水襄陵，紫鹄对苍鹰。鸟寒惊夜月，鱼暖上春冰。扬子口中飞白凤，何郎鼻上集青蝇。巨鲤跃池，翻几重之密藻；颠猿饮涧，挂百尺之垂藤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 荣对辱，喜对忧，夜宴对春游。燕关对楚水，蜀犬对吴牛。茶敌睡，酒消愁，青眼对白头。马迁修史记，孔子作春秋。适兴子猷常泛棹，思归王粲强登楼。窗下佳人，妆罢重将金插鬓；筵前舞妓，曲终还要锦缠头。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 唇对齿，角对头，策马对骑牛。毫尖对笔底，绮阁对雕镂。杨柳岸，荻芦洲，语燕对啼鸠。客乘金络马，人泛木兰舟。绿野耕夫春举耜，碧池渔父晚垂钩。波浪千层，喜见蛟龙得水；云霄万里，惊看雕鹗横秋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 庵对寺，殿对楼，酒艇对渔舟。金龙对彩凤，豮豕对童牛。王郎帽，苏子裘，四季对三秋。峰峦扶地秀，江汉接天流。一湾绿水渔村小，万里青山佛寺幽。龙马呈河，羲皇阐微而画卦；神龟出洛，禹王取法以陈畴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 眉对目，口对心，锦瑟对瑶琴。晓耕对寒钓，晚笛对秋砧。松郁郁，竹森森，闵损对曾参。秦王亲击缶，虞帝自挥琴。三献卞和尝泣玉，四知杨震固辞金。寂寂秋朝，庭叶因霜摧嫩色；沉沉春夜，砌花随月转清阴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">前对后，古对今，野兽对山禽。犍牛对牝马，水浅对山深。曾点瑟，戴逵琴，璞玉对浑金。艳红花弄色，浓绿柳敷阴。不雨汤王方剪爪，有风楚子正披襟。书生惜壮岁韶华，寸阴尺璧；游子爱良宵光景，一刻千金。</p> <p class="ql-block">家长助力护学，彰显家校合力：</p><p class="ql-block">相亲相爱的一家人，共同营造温馨美好家园！不管是凉风习习的清晨还是烈日当头的正午，坚守在执勤岗位的各位家长们成了一道靓丽的风景线！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">来吧！展示：</p> <p class="ql-block">汇操准备我们是认真的！</p> <p class="ql-block">杨轩豪小同学“不远万里”跨组支援！照亮他人，温暖同行！</p> <p class="ql-block">在寒冰组与烈火组PK的课堂上，我们一改以往开火车的形式，由我点名同学回答问题，孩子们积极踊跃……毛靖尧小同学迟迟没被叫到，他着急地说：“老师，你怎么不叫我呀？”“下一个就是你！”毛靖尧回答的干脆利落，看来是有备而来呀！</p> <p class="ql-block">努力不止，进步不停：</p><p class="ql-block">小朱和小丁因识字量的问题，在数学课上已经止步不前，为此我很焦虑。</p><p class="ql-block">在与专家领导交流孩子的教育问题时，听专家讲过她的一个案例：有一个孩子就是不认识数字“1”，家长特别无奈。此时这位专家想出了一个办法：让孩子说：铅笔“1”。反复说这句话，后来把“铅笔”两个字放到心里说，只说出1，所以这时候说这句话的时候就有点奇怪，因为他把“铅笔”这两个字的时间也给留出来了，随着老师和孩子这样不断的努力，孩子认识了数字“1”。虽然是世界上最简单的一个数字，师生两人却是付出了不少心血，并且这个在其他老师眼中不是很看好的孩子一路努力，考取了一所很不错的大学，时至今日依然记得曾经为他认识数字“1”而费心焦虑的这位幼儿园老师。</p><p class="ql-block">我也借鉴专家领导的办法，让小朱和小丁反复指读，借助于贴近他们生活的词来加快记忆。小朱的识字速度很快，一周的功夫认识了：诗、童、趁、碧、妆等12个字，孺子可教也！小丁的速度相对慢一些，一周的功夫认识了：诗、童、趁。</p><p class="ql-block">这位专家领导还鼓励我说：只要有1％的希望就要用100%的努力，你这是在拯救一个多年后有可能靠出苦力挣钱娶媳妇的男子汉。你若能把他撵到及格水平，就功德无量啦！</p><p class="ql-block">这位专家领导还开玩笑说：你把他教好了，将来老天会赏你很多孙子！</p><p class="ql-block">沃德天，这会让我压力很大的！压力来自这两个小宝还是那未来的很多孙子？我想都有吧！</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">这两个孩子在学习的路上可能会艰辛一些，他们只要坚持努力不放弃，我想他们也能够跑起来！</span></p> <p class="ql-block">致努力的小王同学：</p><p class="ql-block">最近小王同学一直表现不错，在数学课堂上经常出彩，并赢得大家的阵阵掌声。我们相信每一步的付出都算数！加油吧小王同学！</p> <p class="ql-block">博文“杰作”：</p><p class="ql-block">博文家长向我反映：“今天放学回家发现，博文把自己的头发剪了一块。”据博文说：“看书受到启发：有一女生因打理头发分散了自己的精力，影响了学习，所以就剪掉了长发。”博文也学习书中的女生剪发为学习！</p><p class="ql-block">下午我走进教室，走到博文身边的时候我故意惊讶的说：“呀！博文你这是怎么了？头顶这地方咋秃了？是不是最近想办法怎么全面发展用脑过度啊！”</p><p class="ql-block">博文说：“嗯嗯！是啊，冥思苦想啊！”</p><p class="ql-block">好可爱的小宝一枚！</p> <p class="ql-block">猜想止于真相：</p><p class="ql-block">有一天下午，连续有几个孩子因不舒服中途被家长接回家。卢俊锡小同学颠颠的跑过来对我说：“反正我也是有点不舒服。”我摸了一下他的额头，体温应该不高，我问他：“哪里不舒服了？”“眼睛不舒服。”“奥！能坚持吗？”“反正是不舒服！”“我突然想起，一会可能有礼物要送给大家。”他瞪大双眼问：“什么礼物呀？”“你能坚持吗？”“反正我现在回家的话也是哄我妹妹，我妈妈上班没人管我。”大课间，卢俊锡下楼活动，一进教室门就吆喝：“不行了，不行了，腿也不舒服了！”猜想止于真相，看来卢俊锡同学是真的不舒服，我快速给他家长拨打电话，让他们速速接回卢俊锡！</p> <p class="ql-block">女神节，属于我们自己的节日！我上午在家休假半天。张老师发来信息：卢俊锡手工做的小花朵，还有李冯博裕的手工制作，放在你办公桌上，让我必须告诉你！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下午来到教室，孩子们眼神中充满了对老师的祝福：“老师，你此刻最大的愿望是什么？”在假期的快乐中还没有走出来的我说：“天天过女神节！”“那可不行，我们想走进教室就能看见老师！”哎呀，是老师的格局小了。其实孩子们就是上天给予我们的最好的礼物，有孩子们在眼前，天天是女神节！</p> <p class="ql-block">在这温暖的春风里，我亲手种下一棵棵“小树”，从绿色如烟到绿意盎然，从水瘦山寒到绿色满园，我都会细细聆听他们生长、拔节声。<span style="font-size: 18px;">早春从这里起航，梦想在此刻飞翔，</span>我将静静等待“小树”慢慢长大，定能收获一片片绿意！</p><p class="ql-block"><br></p>