<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为落实“双减”政策，</span>推进课堂教学改革，创新课堂教学模式，<span style="font-size: 18px;">营造互相学习、共同进步的教学氛围，搭建教师交流学习平台，提升教师专业水平，</span>为学校高质量发展打造一支高素质的教师队伍。我校于<span style="font-size: 18px;">2023年3月29日至3月30日</span>举行了第五届校优质课评选活动，活动前<span style="font-size: 18px;">召开校优质课评选预备会，做好前期准备工作。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">【2023年3月29日上午评选现场】</b></p> <p class="ql-block"> 各参赛教师紧扣学科核心素养，打磨教学环节，反复推敲细节，突出学科教学特点。教学设计精巧灵妙，教学情景创设兴趣盎然，调动学生课堂积极性，让学生进行自主、探究、合作学习，充分彰显了学生的主体地位，激发学生的参与热情。同时，在教师的引，学生思、练、展中高效达成教学目标。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">【2023年3月29日下午评选现场】</b></p> <p class="ql-block"> 比赛过程中，各参赛教师在认真研究教材的基础上，结合现代科技教学手段，<span style="font-size: 18px;">呈现出了完整、流畅、风格各异的教学课例。同时，教师们着重关注教学本体、关注课堂生成，创设“问题情景”，以讨论交流为基点，结合教师的讲解与点拨，加深了学生对知识的掌握，将零散的知识系统化。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">【2023年3月30日上午评选现场】</b></p> <p class="ql-block"> 参赛教师认真研读教材与课标，在正确把握学生认知规律的基础上，分别展示出不同风格的教学设计思路，生动地体现了学生的主体作用与教师的引导作用。此外，教师们在展示自己独特教学风格的同时，亦展现出我校教师在教学技能方面的较高水平。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">【2023年3月30日下午评选现场】</b></p> <p class="ql-block"> 在本次比赛中，各参赛教师把此次赛课活动作为专业素质提升的契机，认真揣摩教材，结合自身教学经验，积极探索学生学习的教法，精心设计教案。活动中老师们大显身手，教学形式灵活新颖、课堂活动丰富多彩、教学语言精炼。</p> <p class="ql-block"> 参赛课堂各有特色，让人眼前一亮，耳目一新。课堂氛围既严谨又活跃，学生低首沉思无旁鹜，昂首对答有成竹。笃学善思，举手投足都是课堂中最美的风景。</p> <p class="ql-block"> 校领导时刻关注评选活动，对本次大赛提出了期望。各组任课教师及兄弟院校教师积极听课，学习经验。赛后，评委们针对每位赛课老师执教的课例，展开了精彩的点评，指出了课堂的特色，同时也提出了需要改进的地方。评委们的点评，针对性强，及时实用，让每位执教老师收获满满。</p> <p class="ql-block"> 经过激烈的角逐，以组内评选3:1的比例评选出获得优质课的名单。</p> <p class="ql-block"> 台上一分钟，台下十年功。本次校优质课大赛既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他老师创设了观摩学习、博采众长、钻研探讨的互动机会。同时，此次活动在<span style="font-size: 18px;">锻炼教师队伍的基础上，展示了学校教师教育科研成果，达到了增进交流、互相学习、共同提高的目的，为推动课堂教学改革向纵深发展、提高学校教学质量打下了坚实的基础。</span></p>