课标引领方向 <p class="ql-block">2022年新课标指出“小学数学核心素养是学生在本人参与数学活动中逐步形成发展的三会：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。”</p> <p class="ql-block"> 生活中“数”的影子无处不在，为了让学生在生活当中自主构建数学知识，会用数学的思维观察并思考世界。实验二小四年级的老师们把课堂迁到室外，让学生到生活中探寻小数世界，让数学思维在实践活动中得到提升。</p> <p class="ql-block"> “老师老师，你看，超市里的价格标签很多都使用到小数呢！”“我的钢笔3.5元，也使用了小数”“我今天上午的体温是36.5摄氏度！”四五班的数学老师刚走进教室，就迅速被“包围”，学生们你争我抢的和老师汇报自己的发现。</p> <p class="ql-block"> 走出课堂的学习让孩子们兴致盎然，充满热情。他们惊喜的发现，原来数学在生活中运用的如此广泛，原来数学与我们这么亲近。</p> <p class="ql-block"> 来！看看孩子们的发现吧！</p> <p class="ql-block"> 来！欣赏孩子们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 本次实践活动搭建了数学与生活的桥梁。激发了学生浓厚的数学热情，培养了学生的自主探究和实践能力。让学生在生活中走进数学，在实践活动中感受到成功的喜悦，也深刻体会到数学源于生活，也将利于生活！</p> <p class="ql-block">编辑：陈海帆</p><p class="ql-block">审核：李云龙</p>