春天的美丽，在于温情，更在于工作的热情。为充分实现教学管理规范化，使各项常规教学抓好、抓细、抓实。 2023年3月28日下午，潼侨镇宏村小学开展了春季第一次常规教学调研活动。<div><br><div>01 深耕课堂展风采<br> 罗斯老师这节教研课课题是三年级下册第四单元《13 花钟》。这节课首先落实语文要素“能借助关键语句说出第一、第二自然段的大意”。接着以“读”为本，课堂上通过同桌互读、指名读、引读、齐读、配乐读、做动作读等，感悟词句的优美，最后欣赏鲜花的艳丽，赏析作者是如何把景物姿态写“活”的，并进行小练笔。</div></div> 张誉超老师这节教研课课题是五年级下册第三单元的《倒数》，这节课中设置的导入环节生动有趣，用了文字游戏引入，直观地给学生们展示了倒数的特点，与授课内容贴近，教学氛围好、有活力，教学流程完整。 罗梦帆老师这节教研课的课题是五年级下册Unit3 《My school calendar ALet’s talk》，这是一节很完整、流畅的英语课，课堂环节设置合理，听说读写都有在课堂中体现，衔接很流畅、自然，是一节很不错的对话课。 02共研共评促提升<br> 学而知不足，思而知后进，教研课观摩活动后，每位老师进行说课，其他老师围绕教学目标、教学过程及延伸活动等方面进行集体评课，大家各抒己见，发现亮点，找出不足，深入分析研究，使活动评价真正有效。 03作业检查<br><div><div style="text-align: center;">备课篇</div> 本次教学设计检查主要倾向于教学过程是否完备，重难点是否在教学环节中突出体现，教学目标和内容是否契合学生接受能力。<br> 通过检查，发现老师们的备课，教学目标明确，重难点突出，教学过程设计精心、细致、完整。书写规范、认真、详细，既备教材、备教法、备课件，又体现备学情，内容全面，详实具体，能做到一课一反思。<br><br></div><div><div style="text-align: center;">作业篇</div> 作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生学习情况的有效途径。<div><div style="text-align: center;">语文</div> 教师们作业能全批全改。特别是在大作文的批改上，教师准确的评语，一字一句都流露着老师们对学生们的殷切期望。<br></div><div><div style="text-align: center;">数学</div> 教师批改及时认真，有等级、评语和日期，大部分班级学生作业整洁，书写工整，反映了我校学生端正的学习态度和良好的书写习惯。<br></div><div><div style="text-align: center;">英语</div> 教师作业布置分层，作业量适中，学生书写工整，教师批改及时认真，学生有认真在练习册上订正和做笔记。</div></div> 04活动总结<br> “用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也。”李芳辉校长提出本次教学常规检查中出现的问题和不足，希望我们在今后的工作中，不断地改进，取长补短，落实、落小、落细在教育教学的各个环节。<div> 仲恺高新区第三小学黄晓娟校长向我校提出殷切的希望，期望宏村小学充分挖掘资源，继续抓好学校各项教育教学工作，立足实际，与时俱进，谋求更大发展。</div><div><br></div> 文字编辑：罗斯<br>摄影：黄小惠、黄玉莹<br>初审：罗斯<br>二审：张琼梅<br>终审：李芳辉