脚踏实地 登高望远——七年级数学六班学习诊断会

田小可

老师

学习

听讲

家长

六班

知识点

学生

错题

同学

自己

　　白驹过隙,时光荏苒，转眼已开学近两月，正所谓“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，两个月以来，第四中学七年级六班学子在追逐梦想的路上披星戴月，只争朝夕；在学习的过程中披荆斩棘，不畏艰难。在这春桃花开的好时节，为总结经验、找出差距、督促学生找到正确的学习方法，营造积极向上的学习氛围，进一步激发学生的斗志，初一六班组织部分学生、家长、任课教师齐聚一堂，召开学习诊断会。

　　本次会议分为三个议程：1.整体分析生情和月考成绩。2.科任教师进行学科分析和建议。3.领导总结。

第一议程：班主任梁老师根据开学到月考的情况，总结了10位同学的共性问题和发展方向。初一六班的优秀生目前看在年级不占优势，年级前十名1人，前二十名4人，前三十名1人。但语数外基础学科还是不错的，前三科成绩明显比七科成绩要好，尤其是排在班级前五名的学生，表现更为显著。她指出大家存在的共性问题有：

1.和老师没有互动，回答问题不积极。

2.对自己要求标准不高。

3.没有团队意识，单打独斗没有战斗力。

4.上课听讲状态不佳。

5.对自己的认识不清，不知道如何学习。

生物郑老师：

1.改变听讲习惯，改被动听讲为提前预习，找到问题，带着疑问听讲。

2.要有笔记本，把不会的记录在笔记本上。

3.要学会归纳总结式的学习方法，每个单元都要融会贯通的学习。

4.复习要放在平时，不要堆在考试前进行。

5.自己找些习题多进行训练，有疑问找老师。

历史王老师：

1.家长要在家利用休息时间考孩子的知识点。

2.改变回答问题不积极的毛病。

3.重视历史，要认真背诵、做题。

4.家长要查查孩子的笔记本，平时积累要到位。

道法王老师：

1.遇到问题要开放思维，不要钻牛角尖。

2.预习一定要到位，重视老师讲的每一个例题，老师的每一句话都是知识点。

3.知识点要背诵到位，要多做题训练学科思维，看答案解析。

4.道法的核心就是三点：是什么？（含义概念）为什么？（意义作用）怎么做？（发挥运用）。这些都渗透在每节课老师的讲解里，要多做材料分析题，用学科语言回答问题。

英语邱老师：

1.要学会大声读。要求每天发视频，大声背诵每个单元的知识点）

2.听力失分率比较高。要每天在家听一听听力，自己买一本听力练习册进行专项练习。

3.成立PK小组，互学互助。

4.多做拓展知识习题。

数学顾老师：

1.听讲状态要改变。一定要盯紧老师，跟着老师的思路走。

2.带着目的和思路去刷题，不要盲目的做大量的题，错题一定要归纳，错题本要整理题型不会、思路不对的题。

3.预习很重要，思维要快老师一步。

语文张老师：

1.平时多看书，积累文本资料。

2.买一本作文书，自己多写多练。

3.名著部分要自己完成，不要等着老师带着学。

4.阅读理解不好的同学要注意多做相关题目，自学自练自查。

学生发言：

针对老师们的意见和建议，每位同学都做了简短发言，大家一致认为要改变学习态度是提升成绩的重中之重，一定做到以下几点：

1.积极回答问题，大声说出来。

2.改变不认真的学习态度，提高标准。

3.上课状态要提升，学会听讲。

4.用心对待错题本。

5.自己的事情自己用心，学习是自己的事情。

6.刻苦努力，期中考试取得优异的成绩。

各位家长非常认真的记着笔记，大家把老师的话不仅记在笔记本上，更是记在了心里。家长们对老师们辛勤的付出深受感谢，他们说：“四中的老师真的太好了，你们对学生的关注度很高，每个孩子的情况老师们都能了然于胸，对细节的把握让我们做家长的自愧不如，我们一定按照老师的要求去做，保证做好后勤和辅助工作”。

　　最后，班主任对大家近期表现给予肯定。再次强调家校合作的重要性；要求学生和家长重视培养学习积极性；提高自制能力，平时多加练习，拓展自己的能力；继续进行培优工程。希望大家不骄不躁，静心学习、互帮互学、创先争优。以本次学习诊断会为契机，在师生共同努力下，所有同学行稳致远，追赶超越！望同学们不负青春之美，大展凌云之志！

学习诊断会整整进行了两个半小时，直到散会大家仍然觉得意犹未尽，有的家长留下来单独和老师进行了交流。这次诊断会不仅及时有效，还加强了家校的联系，期待学生进步不断，期待班级更好。