缤纷地理，多彩教研——地理组教研

石页

静宁见春，祉猷并茂。人间最美二月天，冬雪消融绽新颜。万物逐渐复苏的季节，洋溢着美好的诗意。2023年3月28日上午9:00-11:30地理组进行了本学期第六次教研。参加人员：杨金红、王翠硕、户红红、韩丽荣主持人：杨金红教研内容：①由王翠硕老师讲解《北京》这一课，全组老师轮番评课，提出宝贵意见。②共同观看《北京》优质课，大家谈收获，并反思自己的不足之处。③对接《北京》中考真题，并进行归纳总结。④对本学期第一次月考作总结分析，调整教学细节，以便提升教学效率。⑤打造地理精品课，进行选题，提前备课。 一、讲课评课 王翠硕老师通过北京典型的建筑图片引出课题，知识点一：从纬度位置、海陆位置、战略位置、经济区位的角度分析北京地理位置的优越性；知识点二：北京的城市职能。 评课：王翠硕老师的《祖国的首都—北京》一节1.教学目标确定得比较准确，并且落实的比较好。2.教学方法比较灵活，能够调动学生的学习积极性。3.多媒体的应用能够辅助地理教学，能帮助学生化解思维难点、提高学生的直观性。4.教学语言和蔼可亲。课堂气氛活跃。5.重点讲解细致、难点能够化解。6.板书清晰、结构合理、课堂教学环节紧凑。环节承转自然、课堂结构科学。依据学情，巧妙设计教学活动，将抽象的地理知识具体化、形象化、生活化，同时注重学以致用、迁移运用，加深学生理解和记忆。 二、观看优质课 郭金俊老师的《祖国的首都—北京》一课。郭金俊老师以漫步北京—古都之旅、漫步北京—首都之旅串联整堂课，课堂以学生为主体，层层递进，深入浅出，抑扬顿挫，用情教学，富有创意。互动环节有趣，激发了学生的学习兴趣。通过有效引导进行探究活动和小组活动等多种形式，充分地调动了学生学习的积极性。把课堂交给学生，注重激发学生的学习兴趣，培养了学生自主探究的能力，有效地实现了教学目标。 三、对接中考真题 由于地理学科是一门文理兼有的综合性学科，同时地理学科涉及的知识面非常广，因此地理教学要注重与中考衔接，有利于培养学生的综合素质。在地理教学中，学生的空间想象能力、逻辑思维能力、归纳演绎能力、以及记忆能力等都可以得到有效地培养，这有利于学生的全面发展。 四、月考分析 第一次月考已结束，为了更好地指引未来的教学方向，有必要进行深刻的反思，以求教育教学质量更加进步。 存在问题: 学生对地理科不够重视，考前复习不扎实，考试时不认真审题，答题随意性大，特别是作图题，学生读图能力，分析地图能力欠缺，地理空间观念缺乏。采取措施：教学中将更加重视地图的学习与练习，加强学习指导、地理填充图册、作业的批改，对学困生要加强指导，班中采取帮带、手拉手活动，达到共同进步。 五、教研总结 为了打造地理精品课，本周提前进行选题，提前备课。凝心聚力，研学互促。地理组会在校领导的科学引领下，扬帆起航，再创辉煌，为我校的教育事业增光添彩。