【真性文慧❤共赢未来】草长唤醒春天，书香溢满校园——平城区文慧小学教师读书分享会

丁夏青

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。在这个诗情画意、浪漫抒怀的季节，让我们看书海漫游，赏文墨飘香。书是一道厚重的门，垂青每一位敲门者。3月31日，文慧小学教师读书分享活动如约而至，让我们一起在书籍里相遇，共享文字之美，尽品阅读之乐。 　　人生自是有诗意，总有一本书，让你嘴角扬起微笑;总有一本书，让你心绪荡漾，难以忘怀;总有一本书，让你我看到生活中的诗和远方。本次教师读书交流会的阅读书目是《教室里的正面管教》。老师们利用寒假时间自主阅读了这本书，也记录下各自的所思所悟。 　　《教室里的正面管教》这本书中介绍了科学的教育方法，帮助教师找到切实可行的方法来教育或引导孩子。正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法，书中主要介绍了如何运用正面管教的方法使孩子获得自律、有责任感、与他人合作以及自己解决问题的能力。这本书也用了诸多事例告诉我们如何有效地与孩子沟通，达到教育的目的。 　　大家就《教室里的正面管教》一书，敞开心扉，真诚交流读书心得，畅谈读书感言，整个活动在感动、温馨中进行。 　　交流分享气氛轻松而愉悦，每位教师表达了自己读书时的所想、所思、所悟，结合自身工作经验，分享了书中值得借鉴和学习的地方。今天的读书体验就是明天教室里的实践，只有我们读书多了，知识面广了，领悟能力强了，在教室里才会如鱼得水，精彩纷呈！ 　　古语曰：“他山之石，可以攻玉。”作为教师难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要匠师们的精心雕琢，正面管教。 一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉，一本好书，可以净化人们的美好心灵。一个人读书，是学习，一群人读书，是成长。 　　读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。思想的碰撞，智慧的交流，是专业成长的有效途径。 　　读书是一种享受，它带给我们最隽永的乐趣，最永恒的动力；读书带给我们心灵的和平和，精神的慰藉。文慧小学教师们把读书当作生活的一部分，不断地充实自我，提升自我，完善自我，并学以致用，将全新的教育理念应用到平时的教育教学工作中去。同时为学生做出表率，以身作则，带动全校园读书，营造书香文化氛围。