关庙中心幼儿园 小一班 课程故事 遇见油菜花

霜霜

<p class="ql-block">  《指南》中提到,我们应该引导幼儿关注身边的事物,在探索中认识周围事物的现象,从生活常见的事物现象出发,引导幼儿认识园内的花草树木,观察天气等等情况,选择贴近幼儿生活的内容进行探究。</p> <p class="ql-block"><b>课程缘起</b></p><p class="ql-block"> 春暖花开的季节万物复苏,身边的一切都发生着各种的变化,午餐后,带着孩子们到种植园散步,“老师这是什么花呀?黄黄的,好漂亮”,“老师,这里还有小蝴蝶飞来飞去”孩子们,你一言我一语讨论不停。油菜花的出现激起了孩子强烈的好奇心,一场关于油菜花的课程在小一班开始了。</p> <p class="ql-block"><b>说说油菜花</b></p><p class="ql-block"> 晨间谈话:我知道的油菜花</p><p class="ql-block">桓老师:小朋友们,你们见过油菜花吗?油菜花是什么样子的呢?</p> <p class="ql-block">王子妍:油菜花上面有很多的小黄花,散步的地方有。</p> <p class="ql-block">倪雨轩:油菜花是黄色的。</p> <p class="ql-block">李佳缦:油菜花能长的高,能长大。</p> <p class="ql-block">陈梓墨:我看过油菜花,油菜花很漂亮。</p> <p class="ql-block"><b>寻觅油菜花</b></p><p class="ql-block"> 种植园地的油菜花开了,小朋友们实地观察,仔细的看一看,摸一摸,闻一闻,说一说,自己的发现。</p> <p class="ql-block">徐悠然:1,2,3,4油菜花有四个花瓣。</p> <p class="ql-block">彭宇仲:油菜花中间有许多小点点。</p> <p class="ql-block">徐晨瑞:油菜花黄黄的,我的手都变黄了。</p> <p class="ql-block">张俊昱:油菜花香香的。</p> <p class="ql-block">曹源:这是不是油菜花</p> <p class="ql-block">张易宸:老师,油菜真漂亮。</p> <p class="ql-block"><b>深入了解油菜花</b></p><p class="ql-block"> 油菜花的身体是由花茎,花萼,花瓣和花蕊组成,小班孩子的思维还是具体形象阶段,我们把油菜花进行分割,给每个部位进行了标志,帮助孩子们更好的认识油菜花。</p> <p class="ql-block"><b>科学活动: 探寻油菜花</b></p><p class="ql-block"> 我们再次带领孩子重返种植园地,寻找问题的答案,仔细观察油菜花到底几个花瓣?哪一个是花蕊?在老师的提醒下,小朋友们更加仔细的寻找自己的发现。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动延伸:</p><p class="ql-block"> 了解油菜花的花籽可以榨出食用油。</p> <p class="ql-block"><b>语言活动:油菜花</b></p><p class="ql-block"> 听说能力的培养是小班口语训练的重要一环,把油菜花编成一首朗朗上口的儿歌,孩子们在听说的同时,对油菜花的特征有了更进一步的理解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 油菜花</p><p class="ql-block"> 油菜花,黄灿灿,</p><p class="ql-block"> 花儿开了,一串串。</p><p class="ql-block"> 一朵花,四个瓣,</p><p class="ql-block"> 围着花蕊团团转。</p> <p class="ql-block"><b>美术活动:油菜花田</b></p><p class="ql-block"> 美术活动主要通过艺术手法让孩子们进行表现和创造,用绘画的方式表现油菜花,感知油菜花田的美景。</p> <p class="ql-block">记录精彩瞬间:我和油菜花合个影</p> <p class="ql-block"><b>课程小结:</b></p><p class="ql-block"> 赴一场油菜花的约定,探索油菜花的秘密,绘画金灿灿的油菜花等一系列活动,小一班孩子对油菜花有了更深的了解,在亲身体验中感受乐趣,孩子的表达能力,观察能力,探索能力都能得到进一步的提升。本次活动的开展,充实了幼儿的课程内容,促进幼儿对自然知识的探究和观察兴趣,从生活中幼儿感兴趣的视角出发,激发幼儿的探究兴趣,支持孩子们发现问题,寻找答案,解决问题。在这个春暖花开的季节,让我们一起感受春天的美丽,邂逅油菜花的浪漫吧!</p>

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