<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强学校教学常规管理，进一步促进课堂教学改革，提升教师业务素质。3月30日，我校教导处根据学校教学工作的安排，对全校教师的教案、学生的作业进行了细致的检查。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教师的教案对教材基点把握准确，能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法。教案详案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲，教案反思到位，针对性强，有助于后继教学。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 学生的作业书写认真，书面整洁，教师批改认真、细致。教师在评价方式上，采用“等级+鼓励”性评价方式，激发了学生认真完成作业的兴趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一个“大拇指”，一张“笑脸”，一句激励性评语，是老师对学生的肯定和表扬，这会在学生的心里埋下动力的种子，使他们向着更好的方向努力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教学常规管理，一定要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。通过这次认真细致的检查，促进了学校的教育教学工作，同时也促进了老师们对教学常规工作进一步的落实。 在今后的工作中，我们要不断创新、不断进步，用心上好每一节课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助有困难的学生，让每个孩子在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！</b></p>